Illustration de Maïwenn :
Illustration de Nathan :
Je te souhaite un bon week end ! à lundi !
2020-04-23T17:09:21+02:00
2020-04-23T12:43:31+02:00
vendredi 24 avril
Bonjour à tous !
On finit cette semaine avec un rappel sur les nombres décimaux, un retour vers le phare d'Alexandrie et un petit jeu sportif (trouvé par la maman de Laïa)... C'est parti !
MATIN
1H45 + pause
accueil5min
- Prépare ton cahier de maison : (date en français puis en anglais)
français40min
- Orthographe accord en genre et en nombre dans le groupe nominal (GN)
Maintenant que nous avons révisé l'accord de l'adjectif et du nom en genre puis en nombre, nous allons appliquer ce que l'on a appris dans les exercices qui suivent.
Tu te souviens de ce qu'est un groupe nominal ?
Un GN est constitué d'un NOM NOYAU, d'un DETERMINANT et parfois d'un ou plusieurs ADJECTIFS
Déterminant, nom et adjectif s'accordent tous les trois en genre et en nombre.
Sur ton cahier d'essais, écris seulement les réponses puis regarde la solution pour les exercices p.92 : 4, 6, 7
réponses (à ne regarder qu'à la fin)
4/ inconnue / curieuses / craintifs / affamé
6/ une grande chanteuse connue / cette tigresse fière et majestueuse / L'écolière attentive et passionnée / ma courageuse et fidèle nièce
7/ Mes petits chats noirs / Des héros courageux et généreux / ces bateaux naufragés / Ces journaux passionnants
Lis la leçon page 93 puis demande d'imprimer cette fiche (ou écris les réponses sur ton cahier)N'oublie pas de lire d'abord les !
Range-la dans la pochette, nous corrigerons cette après midi.
Marque une pause de 15 minutes.
mathématiques
- calcul mental CLIQUE ICI puis choisis :"Calculer des compléments à 100 ou 1000." (à refaire 3 fois)
- Géométrie :
J'ai reçu beaucoup de pavés droits hier ! bravo à tous...
Note sur ton agenda : pour jeudi 30/4 : Géométrie : leçon "les solides" page 146 + leçon dernière page en couverture :
- Numération 15 min : Les nombres décimaux
Complète cette fiche que nous corrigerons cette après-midi. (tu peux aussi écrire tes réponses sur ton cahier si tu n'as pas d'imprimante)
Histoire de l'art 40min
J'espère que le documentaire sur le Phare d'Alexandrie t'a plu. Voici maintenant une lecture et quelques questions qui vont te permettre de revoir ce que tu as appris. (nous corrigerons cette fiche lundi)
Télécharger « Le-phare-d’Alexandrie-Cm1-Exercices-Documentaire.pdf »
APRES-MIDI45min + jeu
Corrections15min
Histoire30min
Tu as dû revoir pour aujourd'hui la leçon sur la naissance de l'islam et l'empire arabe.
Essaie à présent de compléter la leçon à trous de mémoire, puis vérifie tes réponses.
Puis fais la même chose avec la deuxième fiche (croisades) que tu devras revoir pour la semaine prochaine (j'ai prévu une petite évaluation sur les deux leçons)
Note dans ton agenda : pour lundi 4 mai :Histoire : Evaluation sur la naissance de l'islam, l'empire arabe et les croisades.
Télécharger « Naissance-de-l’islam-et-l’empire-arabe-Cm1-Leçon (1).pdf »
Télécharger « Croisades-Affrontements-en-Méditerranée-Cm1-Leçon (2).pdf »
Jeu / sport durée variable
Pour finir, prends un dé (ou fabrique un cube ! ) puis choisis un adversaire confiné avec toi...
Le premier arrivé a gagné ! à chaque case, son défi sportif...
Je te souhaite un bon week end ! à lundi !
2020-04-22T12:28:26+02:00
devoirs pour jeudi et vendredi
Pour jeudi 23/4 : lecture : chapitres 12/13 et 14
vendredi 24/4 : Histoire leçon du mardi 21 avril (tu peux aussi imprimer la feuille)
2020-04-22T12:15:10+02:00
Info parents
Bonjour à tous !
J'espère que tout le monde se porte bien et que le confinement n'est pas trop difficile. Il semble que le lien pour l'Histoire donné lundi ne passe pas pour tout le monde. Je le remets ici.
Nb :Message pour Mme Francq : Pourriez-vous me redonner votre 06 , les mails ne passent pas. Merci.
Télécharger « Naissance-de-l’islam-et-l’empire-arabe-Cm1-Exercices-Documentaire.pdf »
2020-04-21T16:46:09+02:00
mercredi 22 avril
Bonjour les enfants !
D'après les dernières informations, nous devrions nous retrouver le 25 mai ! Donc encore un mois de classe à la maison.
Je compte sur vous tous pour rester sérieux afin de rendre les cahiers de maison et les pochettes bien tenus. Ils compteront beaucoup pour le dernier trimestre !
Et maintenant, au travail ! 
MATIN 1H30
Accueil5min
- Prépare le cahier de maison avec les dates en français et en anglais. (Attention 22ème s'écrit 22nd en anglais)
français 50min
Lecture 10min: Nous allons d'abord corriger les questions de la lecture "La famille Pass' temps en confinement". (range ensuite ta feuille avec les autres, dans ta pochette)
Télécharger « La-Famille-PassTemps-en-confinement-CE2-CM1-CM2-Questionnaire-Correction.pdf »
- Orthographe : 40min L'accord de l'adjectif en nombre
Comme tu le sais déjà, l'adjectif (bleu, grand, gros, plat, vide, génial....) s'accorde en GENRE et en NOMBRE avec le nom qu'il qualifie.
Nous avons travaillé sur l'accord en genre : quand le nom est féminin, l'adjectif s'écrit au féminin (bleue, grande, grosse, plate, vide, géniale...).
Nous allons maintenant travailler sur l'accord en nombre des noms et des adjectifs, c'est à dire, sur le pluriel. (bleus, grands, gros, plats, vides, géniaux....ou féminin + pluriel : bleues, grandes, grosses, plates, vides, géniales....).
Ouvre ton livre pages 90/91.
Certains noms ou adjectifs qui se terminent par S ou X peuvent être singulier ou pluriel
Oralement : Dans l'exercice 1p90, cherche les 2 noms et les 3 adjectifs qui peuvent être à la fois pluriel ou singulier...
... il fallait trouver tapis, prix et doux, gris courageux.
La plupart des noms en AU et EU font leur pluriel en X
il y a de rares exceptions comme un pneu : des pneuS
Ecris au pluriel (sur ton cahier d'essais) :
- Un feu rouge
- son pneu crevé
- un tableau noir
il fallait trouver : des feux rouges; ses pneus crevés; des tableaux noirs.
Les noms et les adjectifs masculins se terminant par al ont un pluriel en aux
Mais attention, il y a une liste d'exceptions à connaître :
- noms : festivals, chacals, bals, carnavals, récitals
- adjectifs : banals, bancals, fatals, natals, navals, finals, glacials
seuls 7 noms en OU font leur pluriel en X, les autres prennent un S !
- choux, poux, hiboux, bijoux, genoux, cailloux, joujoux
Après avoir lu la leçon de la page91, Demande d'imprimer cette fiche ou note tes réponses sur le cahier. Complète au crayon à papier, nous la corrigerons cette après-midi.Garde la leçon p.91 sous les yeux.
Marque une pause pendant 15 min
mathématiques 30min
- calcul mental 10 min clique ICI
...puis choisis : Ajouter ou retrancher un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 1000. (à refaire 3 fois ! )
- Géométrie : les solides
voici quelques photos de solides particuliers que l'ont trouve autour de nous (merci à Eléa, Sixtine, Lilly, Alicia) D'autres images seront publiées demain...
- Prends ton cahier de maison puis écris : géométrie.
Fais les exercices 1/2/3p. 147 en présentant de cette façon :
1p.147 (copie la consigne pour chacun des exercices en noir)
A:
B:
C:
D:
E:
F:
2p.147 :
a/ faces: arêtes : sommets :
b/ faces: Arêtes : sommets :
3p.147 :
c'est ...................
On se retrouve cette après-midi pour corriger mais aussi pour chanter...
APRES-MIDI
corrections 15min
orthographe :
Géométrie :
1p.147
A:pavé droit
B:pavé droit
C:cône
D:cylindre
E:boule
F:pyramide
2p.147 :
a/ faces:4 arêtes :6 sommets : 4
b/ faces: 6 Arêtes :10 sommets :6
3p.147 :
c'est . un pavé droit
Histoire 30min
Pour terminer, nous allons donc continuer à découvrir l'Histoire des croisades. Lis le texte et réponds aux questions. Nous corrigerons demain...
Télécharger « Croisades-Affrontements-en-Méditerranée-Cm1-Exercices-Documentaire.docx »
+CHANT temps variable
Enfin, pour finir, je vous propose de découvrir ou de redécouvrir cette chanson de Pierre Perret amusante en cette période de confinement: "Ouvrez la cage aux oiseaux" ... N'hésitez pas à chanter en famille !
et maintenant à toi de jouer !
Une autre version ?
Si vous le souhaitez, vous pouvez illustrer cette chanson...je publierai vos dessins !
à demain !
2020-04-20T12:21:06+02:00
Rappel rédaction
Pour les parents qui n'ont pas vu la rédaction programmée, je reposte ici en copié/collé le sujet du 3 avril :
Rédaction : Reprends le texte de la dictée et imagine une fin.
Attention : regarde tous les indices en caractères gras qui te permettent de faire des déductions et d'écrire une fin qui correspond au début !
La vieille maison du père Mathias nous attire, mais jamais nous n’osons y pénétrer. Tout le monde dit qu’elle est hantée.
En effet, laissée à l’abandon depuis la mort du vieil homme, elle a l’air sinistre.
Un soir de décembre, pourtant, nous avons décidé de nous y risquer. Les volets claquent.
Nous passons par-dessus le mur. Nous arrivons sur le perron quand la porte d’entrée s’ouvre brusquement avec un grincement effroyable.
nous : Ils sont plusieurs sans doute des enfants, tu parles donc d'un groupe dont tu fais partie. (continue donc à employer le "nous", mais ne répète pas trop souvent ce pronom : tu peux dire par exemple : "mes amis et moi...ou inventer des prénoms )
hantée Les enfants pensent que la maison est hantée...ils ont peur. Continue de mettre des mots (adjectifs, noms, verbes) qui décrivent la peur . Tu peux en noter quelques uns sur ton cahier d'essais avant de commencer. Décris également ce qui peut les effrayer dans cette maison.
soir de décembre : Il fait donc sombre, froid...Ne change pas de saison ou de moment dans la suite de l'histoire...
la porte d’entrée s’ouvre brusquement : La dictée se termine par cet événement...tu dois donc commencer par là ! explique pourquoi cette porte s'est ouverte ainsi... n'oublie pas cette maison est abandonnée... donc personne n'y habite !
Enfin, écris la suite au présent et sans ajouter de dialogues ! N'oublie pas de finir cette histoire, si possible bien.. c'est plus agréable pour les lecteurs que nous sommes !
Envoie-moi ton histoire par mail (tu n'es pas obligé de finir aujourd'hui) je publierai vos histoires dès réception juste le temps de les corriger.
à toi de jouer !
2020-04-14T14:20:51+02:00
Lundi 20 avril
Bonjour à tous !
J'espère que vous êtes prêts pour de nouvelles séances de "classe à la maison" !
Les vacances sont terminées, on reprend donc un rythme de travail régulier : Levers et couchers pas trop tardifs. 
Pour t'aider à gérer ton temps, tu peux t'amuser à noter l'heure à laquelle tu commences et tu termines le travail. Attention ! il ne s'agit pas d'aller trop vite, ni de bâcler...
Aujourd'hui, nous allons travailler surtout à partir de ce que tu as révisé pendant les vacances. (Si tu ne m'as pas encore envoyé ta rédaction, je ferai un rappel à tes parents dans la semaine)
Maintenant, commençons ...
MATINtotal 1H45
accueil 5min
- Prépare ton cahier de maison avec la date en français et en anglais : Lundi 20 avril Monday, 20th, April
Françaistotal 1heure
- Lecture :30min
-Ecris : questions de lecture : chapitres 9,10 et 11, puis réponds aux 5 questions (sans le livre)
- Où se trouvent les chiens dans le chapitre 9 ?
- Pourquoi le Laineux n'a -t-il pas de maître ?
- Dans quelle cage les hommes font -ils passer les chien le lendemain ?
- Quel chien a été choisi par les journalistes ?
- Que déteste-t-il plus que tout ?
- Maintenant, reprends ton livre et au crayon corrige-toi en cherchant les réponses dans les chapitres que tu as déjà lus.
- grammaire / orthographe : 30min évaluation : adjectif / accord en genre
Complète ces 2 fiches en t'appliquant, nous corrigerons cette après-midi :
- Fais une petite pause de 15minutes
Ajoute dans ton agenda pour jeudi : lecture : chapitres 12/13 et 14
mathstotal 40min
- calcul mental : 10min clique ici puis choisis : "Maîtriser les tables de multiplication."à refaire 5 fois ...Tente de battre ton record à chaque fois !
- Les nombres décimaux :15 min Reprends à présent ton cahier d'essais : nous allons corriger les exercices que tu as faits pendant les vacances (ouvre également ton livre page 153)
exercices 24 et 25 p.153 :
exercice 26p153 :
a/ 8/10 = 0,8 15/10=1,5 143/10= 14,3 1245/10=124,5
b/ 75/100=0,75 109/100=1,09 6/100=0,06 320/100=3,20
exercice 27p153 :
1,25= 125/100 (remarque : 5 est le dernier chiffre : c'est le chiffre des centièmes, entout il y a 125 centièmes ou 125/100)
0,04=4/100 (4 est le chiffre des centièmes : en tout , il y a 4 centièmes : on écrit aussi : 4/100)
10,5=105/10 (5 est le chiffre des dixièmes , il n'y a pas de centièmes : en tout il y a 105 dixièmes ou 105/10)
1,05= 105/100 est le chiffre des centièmes en tout il y a 105 centièmes ou 105/100)
0,15=15/100 (5 est le chiffre des centièmes, il y a en tout 15 centièmes)
exercice28p.153 :
- 15min Maintenant, : clique ici et fais l'exercice sur les fractions décimales (tu peux le faire plusieurs fois et tenter d'améliorer ton score)
On se retrouve cette après midi pour les corrections, de l'Histoire et une super séance de sport !
Après-miditotal 1H15
Correction 15min
- Où se trouvent les chiens dans le chapitre 9 ? dans la camionnette de la fourrière
- Pourquoi le Laineux n'a -t-il pas de maître ? Parce qu'il a été abandonné par sa maîtresse
- Dans quelle cage les hommes font -ils passer les chien le lendemain ? dans la cage du deuxième jour
- Quel chien a été choisi par les journalistes ? le Nasillard
- Que déteste-t-il plus que tout ? les enfants
compte 2 points si tu as trouvé la bonne réponse avant de regarder dans le livre, 1 point si tu as trouvé en regardant dans le livre et 0 point si ce n'est pas la bonne réponse (ça te donne une note sur 10)
- correction des évaluations de grammaire et d'orthographe : (chacune sur 15 points)
Histoire 30min
Nous allons faire un saut dans le passé et revenir au début du Moyen âge. Sortons de l'Europe, pour nous rendre en Arabie ou naissait à cette époque une nouvelle religion, l'Islam.
Lis le texte puis complète la fiche. (pour ceux qui ne peuvent imprimer : écrire les réponses sur le cahier)
Nous corrigerons demain.
Télécharger « Naissance-de-l’islam-et-l’empire-arabe-Cm1-Exercices-Documentaire.pdf »
SPORT 30min
On finit avec une petite séance de sport en famille !
Pas de devoirs pour demain (mais n'oublie pas de commencer ta lecture pour jeudi ! )
à demain !
2020-04-14T12:40:39+02:00
2020-04-14T11:26:54+02:00
Pour le lundi 20 avril
Grammaire : leçon "l'adjectif" p25
Orthographe : leçon " l'accord de l'adjectif en genre" p.89
Lecture chapitres 9, 10 et 11
Maths : leçons: "Les nombres décimaux" p. 138. + ex 24 / 25 / 26 /27 / 28 p153 (sur cahier d'essais)
rappel : rédaction à envoyer pr mail (2 pages manuscrites mnimum) photographiée ou tapée.
Les petits plus : (facultatifs)
cahier de vacances à télécharger régulièrement sur le blog / avec les corrections ) pour ceux qui le souhaitent.
Oeufs à décorer (tutos dans la semaine : pensez à conserver les coquilles en perçant les oeufs sans les briser) / envoyez-moi vos oeuvres !
soutien*la deuxième semaine (sur demande).
* voir rubrique Info Parents
2020-04-11T13:33:13+02:00
