2016-04-16T13:15:31+02:00
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Archives
2016-04-15T18:01:22+02:00
pour mardi 3 mai (révisions)
mathématiques : leçon : "décomposer les fractions décimales"
orthographe :
-
leçon "les homophones" (petit cahier rouge)

apporter une boîte de mouchoirs
2016-04-14T19:17:30+02:00
2016-04-14T17:40:52+02:00
pour vendredi 15 avril
grammaire : leçon :"les adverbes" petit cahier rouge
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http://grammaire.tableau-noir.net/pages/identifier-l-adverbe.html
http://grammaire.tableau-noir.net/pages/adverbe-vrai-ou-faux.html
2016-04-11T19:34:37+02:00
pour mardi 12 avril
géographie : évaluation : le littoral de France (cahier violet )
Pour chaque évaluation : Histoire, géographie ou sciences :
L'enfant doit connaître les résumés, les définitions et les passages surlignés par coeur et être capable de répondre à des questions sur le reste des fiches.
2016-04-08T17:57:43+02:00
Publié depuis Eklablog
orthographe : dictée 15
signer la rédaction
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Faire copier 2 fois chaque mot en rouge puis faire une dictée de ces mots au pluriel et au singulier. Faire à nouveau recopier les mots erronés 5 fois et refaire une dictée de ces mots... et ce, jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de faute. Faire conjuguer les verbes en rouge à l'imparfait.
2016-04-07T17:46:56+02:00
pour vendredi 8 avril
orthographe : autodictée semaine 2
Sport : agrès (dernière séance)
signer : évaluation de lecture et de mathématiques
2016-04-06T14:33:33+02:00
pour jeudi 7 avril
Histoire : questions 1 à 4 dans le cahier jaune
rédaction : certains enfants doivent finir : de recopier au propre leur rédaction sur la feuille bleue ou d'écrire leur rédaction sur le cahier d'essais
2016-04-04T17:42:59+02:00
pour mardi 5 avril
lecture : chapitre 7 " la harde"
Lecture : Ecouter l'enfant lire à haute voix, lui demander de reformuler les passages difficiles et lui poser quelques questions simples
2016-04-01T23:58:51+02:00
pour lundi 4 avril
orthographe : Fiche autodictées du dernier trimestre : semaine 1
grammaire : leçon "L'attribut du sujet"

http://grammaire.tableau-noir.net/pages/attribut-du-sujet.html
