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Archives

2020-12-19T14:32:55+01:00

Dates des inscriptions pour les poésies (thème Hiver)

Publié par JDLF
L4 Ryan Elyes Ethan S.* 
M5 Ehtan P. / Younes
J7 Jules /Eloïse
V8 Lou-Anne / Eva
L11 Clara / Sacha
M12 Nathan /Océane
J14 Sylvain /Gael
V15 Milan/ Julie
L18 Cyrine / Jelson
M19 Adam / Noah A;
J21 Noah J. /Rafaël
V22 Robin / Sirius
L25 Ryan / Elyes /Ethan S.

* Poésies sur le thème de Noël (Passages reportés de décembre)

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2020-12-19T14:12:49+01:00

devoirs de vacances

Publié par JDLF

CE2

Orthographe : 

  • dictée : Le bonhomme de neige (les enfants ont le texte de la dictée dans le lutin)
  • Autodictée 7 (lutin)

Anglais : leçon 7 (What's this / what's that  / vocabulaire : animaux sauvages et domestiques (à relire : pas d'évaluation pour le moment)

calcul mental : tables de multiplication à réviser + calcul mental 3 dans le petit duo (les multiples de 25)

Lecture : Petit Féroce : lire le dernier chapitre "Le fiancé de Cerise-qui-mord"

 + géographie : Pour mardi  avec Mme Maisonnabe

CM1

Orthographe : 

  • dictée : Noël ((les enfants ont le texte de la dictée dans le lutin)
  • Autodictée 7 (lutin)

Anglais : leçon 7 (What's this / what's that  / vocabulaire : animaux sauvages et domestiques (à relire : pas d'évaluation pour le moment)

calcul mental : tables de multiplication à réviser + calcul mental 3 dans le petit duo (les multiples de 25)

Lecture : Sacrées sorcières : "Le coeur d'une souris / Le travail nous attend"

 

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2020-12-18T20:55:25+01:00

bonnes vacances !

Publié par JDLF

Bonnes vacances de Noël à tous ! 

Merci pour les nombreux cadeaux. 

Les devoirs  de vacances seront notés ce week end sur le blog.

Les dates de passage pour les poésies sur le thème de l'hiver seront également notées et à reporter sur l'agenda.

Les enfants qui auraient dû réciter leur poésie jeudi ou vendredi passeront à la rentrée.

Joyeux Noël.

MG 

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2020-12-16T14:23:00+01:00

Jeudi 17 décembre CE2

Publié par JDLF

Français

  • Lecture : lis le chapitre 8 "le combat des sorciers" puis réponds aux questions

 

questions : (avec le livre)

L’image contient peut-être : texte qui dit ’Lecture suivie CE2 PETIT FEROCE N'A PEUR DE RIEN de Paul Thiès chapitre 7 1) Qui est Arbre Rouge ? 2) Quelle est la seule chose qu'il ne puisse pas contrôler? Tribu? 3) Qu'a décidé le conseil de 4) A quel endroit lieu la rencontre 5) Les deux sorciers se transforment plusieurs Un vrai tigre aux crocs flamboyants Un lion gigantesque la transformation Un vampire aux ailes déployées Une tortue son sorcier: Une carotte Arbre Rouge Un lapin 6) Qui gagne le combat 7) Qui pense que Noir jouer au sorcier est facile Qui lui montre qu'il tord ?’

 

  • conjugaison : verbe, avoir et aller au présent

-p156 : recopie la conjugaison de ces 3 verbes

-Lis la leçon

-fais les exercices 1/2/3 /5/6 pages 156/157 (correction  demain)

 

  • Qui parle dans un dialogue  ?

-Lis à voix haute les dialogues page 44

- Regarde le premier dialogue (rose) : 

Tu sais déjà qu'à chaque nouveau tiret , c'est un nouveau personnage qui parle.

 Ici le dialogue est entre un frère et sa soeur. Les mots qui les désignent sont : 

frère : Son frère, lui, tu

soeur : je, Giulietta, sa soeur

Maintenant fais le même exercice sur ton cahier d'essai,  pour les 3 autres dialogue en reprenant la présentation . 

 

Ici le dialogue est entre ..................et ................. Les mots qui les désignent sont : 

.......................... : -----------------------------------------------------

...............................: -------------------------------------------------

 

(correction demain)

 

Mathématiques

  • calcul mental : Calculer des doubles (30 <= n <= 50)

clique ici   (autocorrection)

 

  1. repérage : page 84
  2. Lis "je retiens" puis fais les exercies "cherchons ensemble" sur ton cahier d'essais
  3. correction : 
  4. ex 4page 85 (correction demain)
  • calcul :(autocorrection)

ex 25/26 page 55

(corrige avec la table de Pythagore)

ex 26p.56 ( tu peux t'aider de la calculette pour corriger)

 

 

 

  • Problème

 Cherchons ensembme page 52 (correction demain)

 

EMC les symboles de la République 

 

 complète ces fiches puis colle-les dans le cahier de géographie / EMC 

 Télécharger « Présentation PowerPoint.pdf » (correction demain)

 

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2020-12-16T12:07:37+01:00

Jeudi 17 décembre CM1

Publié par JDLF

Mathématiques :

A. Identifier un axe de symétrie (correction demain)

  • Lis la leçon page 64
  • fais les exercices 3 (une feuille blanche fine suffit pour décalquer) /4/5( oralement)  pages 65

B.Coin du chercheur  : (correction demain) (dessine et note tes réponses sur le cahier d'essai)

p.37 : reproduis la figure et repasse en rouge sur les axes de symétrie

p.39 : dessine la figure que tu obtiens en déplaçant les 2 allumettes, en repassant en rouge les 2 allumettes que tu as déplacées. (tu peux utiliser des cotons tiges ou des allumettes pour trouver la solution)

p.51 : Une paire = 2 (doigts) ex : pouce et index P+I

Note les nom de ces paires différentes que tu peux créer avec:  pouce, index, majeur, annulaire, auriculaire

Les cinq doigts de la main - Lulu la taupe, jeux gratuits pour enfants

p.53 :nomme chaque rectangle après avoir désigné les sommets par des lettres 

Ex : Exercices brevet : Notion de fonction Exercice 1 : Le départ en croisière  choisi par Julien a lieu le 10 juillet ( entre 0h

p.55 : réalise le découpage

P.57 : Quand tu as trouvé un nombre, vérifie que si tu le multiplies par 2, tu obtiens le même nombre que quand tu le divises en 2. (Par ex : 16 ne convient pas car : 16X2=32  et 16: 2 =8  et 32 n'est pas égal à 8

p.61 : plusieurs fléchettes peuvent aller dans la même zone. Ecris ton calcul : ...+...+...+...+...=150 

p.65 :vérifie une fois que tu as trouvé que le nombre est inférieur à 30 et que si tu multiplies par 2 le chiffre des unité tu btiens celui des dizaine.

p.67  : Utilise le tableau de conversion

C.Se repérer sur un plan 

  • correction Activités de recherche page 66 (que tu as préparées dans ton cahier d'essai)
  1. Les lettres et les chiffres permettent de se repérer sur le plan : les lettres pour les colonnes et les chiffres pour les lignes. Le M désigne les stations de métro.
  2. (F,3) : Musée du Louvre / (D,2) : Jardin des Tuileries
  3. Assemblée nationale : ((B,2) / Hôtel des Invalides  : (A,4)
  4. (A,3) et (A,2)
  • Lis la leçon page 66
  • Fais les exercices p67 (oralement) (correction demain)

D. Calcul mental : (autocorrection)

Calculer des doubles (30 <= n <= 50)

clique ici

 

Français :

A. Lecture

Questions de lecture : (sans le livre)

  1. Complète les phrases suivantes : 

 "Bruno n'est pas venu dîner. Il en faut beaucoup pour qu'il rate un...."

"Je dois convenir qu'il a un excellent .... dit grand-mère"

" Si vous ne me le dites pas sur le .... , j'appelle la police"

    2. Dans quel endroit veut vivre Bruno, une fois rentré chez lui ?

    3.  De qui les Jenkins devront-ils se débarrasser ?

    4. Comment réagissent les enfants dans la salle de restaurant en voyant toutes les souris ?

 

Prends ton livre et corrige- toi ! 

  

B. Orthographe :

accord sujet / verbe

  •  ex 1/2/3/5 page 94 sur le cahier d'essais
  • Lis la leçon page 95
  • Corrige :

1. /4points

  1. Pluriel
  2. pluriel
  3. singulier
  4. pluriel

2./ 4points

  1. Le renard
  2. les bateaux
  3. les élèves
  4. les obstacles

3/ Sur3points

  1. Le maître
  2. vous
  3. de nombreuses voitures

5/ sur4points

  1. dorment
  2. se disputent
  3. gagnent
  4. font

Indique ta note sur 15 (  et demande qu'on me l'evoie par SMS) pour que je vérifie que tu sois  bien au travail .

 

 Géographie

regarde cette vidéo : 

 

(autocorrection)

  • Complète la carte (à l'aide de la correction)

colle-la dans ton cahier de géographie.

Télécharger « carte-des-territoires-français-d’Outre-mer.pdf »

  • Complète la fiche "Le visage de la France d'Outre mer"  (correction demain)

Télécharger « le-visage-de-la-France-dOutre-mer.pdf »

  • Regarde cette vidéo qui rappelle la leçon vue en classe et qui explique pourquoi l'histoire et la géographie sont liées.

 

 

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2020-12-16T10:56:31+01:00

Jeudi et vendredi

Publié par JDLF

Bonjour à tous,

Les enfants qui reviennent les 2 derniers jours, peuvent laisser les affaires à la maison. Le cahier d'essai et la trousse suffiront.

Pour tous, le travail détaillé,  les fiches éventuelles...seront sur le bog.

Les enfants peuvent travailler seuls, ils n'auront besoin d'aide que pour vérifier que la correction a été  bien faite et le travail soigné.

Joyeuses fêtes. 

Jeudi et vendredi

MG

 

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2020-12-15T15:17:15+01:00

INFO PARENTS

Publié par JDLF

 Afin que vous puissiez choisir de mettre vos enfants ou non à l'école jeudi et vendredi, ils ont emporté toute leur case et le travail détaillé sera noté sur le blog.

Joyeuses fêtes ! 

MG

 

"Covid-19 : les enfants pourront ne pas aller à l'école jeudi et vendredi pour limiter les risques de contamination avant Noël
 
Le gouvernement a repris à son compte mardi une recommandation du Conseil scientifique. Une "tolérance" sera appliquée pour les absences des élèves.
 
Pour ne pas prendre de risque avant les fêtes de fin d'année. Jean Castex a suggéré mardi 15 décembre que les enfants qui le peuvent n'aillent pas à l'école jeudi et vendredi afin de limiter les risques de contamination au Covid-19 à Noël.
"A chaque fois que cela est possible, surtout si on doit recevoir à Noël des personnes vulnérables, le Conseil scientifique (...) a dit (...) si vous pouvez ne pas emmener vos enfants à l'école jeudi et vendredi (...), vous le faites", a déclaré le Premier ministre sur Europe 1, en recommandant également de s'autoconfiner une semaine avant les réunions familiales et amicales de fin d'année."

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2020-12-14T19:08:26+01:00

Mardi 15 décembre

Publié par JDLF
  CM1 CE2
Accueil

 

DATE

 

 

DATE

 

poésie Cyrine Jules  Adam / Noah A.
Maths

cm

  • tables (Agenda)
  • Additions du type 50 + 70, 20 + 90.
  • Multiples de 25.

 

 géo : se repérer sur un plan

Prépa. cahier d'essai page 66

 

Identifier et tracer le symétrique d'une figure :photocopie  (fichiers comprendre les maths) (+ correction individuelles : lutin)

cm

  •  tables (Agenda)
  • Additions du type 50 + 70, 20 + 90.
  • Multiples de 25.

calcul : correction multiplications de multiplications posées (cahier du jour) 

Géométire : correction axe de Sym / cahier du jour : ex 1/3/5 pages 98/99  

 

français

conjugaison : Evaluation verbes en IR

Orhtographe :

  • copie 
  • é/er à la fin des verbes  Correction fiche 34 

conjugaison : verbes en IR exercices (cahier du jour) : repérer le groupe d'un verbe + conjuguer 1 v. de chaque groupe

orthographe : copie

Lecture : Lecture orale  / Corrections de questions

ANGLAIS L7 L7
Géographie

la France métropolitaine et d’Outre-mer 

 exercice-_-les-territoires-français-d’Outre-mer-

+ vidéo*

Mme Maisonnabe
chant révision des 2 chants révision des 2 chants

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