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2018-01-31T12:37:00+01:00

Ma journée de jeudi 1 er février

Publié par JDLF 31 Janvier 2018 à 12:37 PM

accueil

remise des livrets

inscription poésies

français

grammaire : GN :

correction fiche 9 et 16 page 43

lecture : oralement chap 8

maths

CM petites divisions

géométrie : les droites parallèles

page 96 + fiche S30/A15

histoire

évaluation

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2018-01-31T12:29:59+01:00

Pour jeudi 1 er février

Publié par JDLF 31 Janvier 2018 à 12:29 PM

Histoire : évaluation (société au Moyen Age + Eglise )

Télécharger « La-société-au-Moyen-Age-Cm1-Evaluation (1).pdf »

texte à trous :

résumé : l'église au Moyen Age

+ Distingue l’église romane de l’église gothique écris le nom sous chacune d’entre elle.

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2018-01-30T22:32:13+01:00

ma matinée de mercredi 31 janvier

Publié par JDLF 30 Janvier 2018 à 10:32 PM

accueil

remise des livrets

français :

poésie

Grammaire : GN

finir exercices 16 page 43

et fiche 9

Copie de la leçon G4

EMC :

https://www.youtube.com/watch?v=MhqGMLWMDZc

anglais : oral : dialoguer : Where is /are ...?

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2018-01-29T17:44:21+01:00

Ma journée de mardi 30 janvier

Publié par JDLF 29 Janvier 2018 à 05:44 PM

accueil

poésies

Arthur / Colombe

maths

cm: petites divisions

exercices d'évaluation du tableau

correction bureau

français

lecture : questions avec le livre (sur feuille)

conjugaison : évaluation v. en dre et oir évaluation

grammaire : GN : copie de la leçon + exercices (livre)

correction fiche 9 et exercices cahier du jour

géographie

suite population

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2018-01-29T17:38:30+01:00

Pour mardi 30 janvier

Publié par JDLF 29 Janvier 2018 à 05:38 PM

Lecture : chapitre 7

Conjugaison : Leçon page 57 + fiche 21 du lutin (verbes en dre/oir)

Poésies : Colombe/Arthur

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2018-01-27T19:21:38+01:00

sciences préparation pour l'évaluation : les énergies

Publié par JDLF 27 Janvier 2018 à 07:21 PM

connaître les sources d'énergies renouvelables (eau, vent, soleil, chaleur de la terre, déchets végétaux)
connaître la définition de l'énergie fossile et les citer (c'est une énergie qu'on produit à partir de roches issues de la fossilisation des êtres vivants, elles est épuisable. Exemple : charbon, pétrole, gaz naturel)
Savoir à quoi sert l'énergie (effectuer un travail, fabriquer de la chaleur, de la lumière, produire un mouvement)
Associer l'énergie produite (NRJ : fossile, solaire, éolienne, géothermique, verte, hydraulique) à sa source (charbon, eau, vent, pétrole, gaz, chaleur de la terre, déchets végétaux, uranium, soleil)
Connaître les énergies polluantes (énergie fossile : charbon, pétrole, gaz / énergie nucléaire : uranium)
savoir ce qu'est l'énergie nucléaire, expliquer pourquoi elle pose un problème écologique (elle utilise l'uranium. Elle ne rejette pas de gaz polluants mais produits des déchets radioactifs)
Indiquer pour quelques objets, la source d'NRJ utile pour le faire fonctionner (voir exercice du cahier)