Eklablog Tous les blogs
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

2020-06-15T09:47:14+02:00

Jeudi 18 juin

Publié par JDLF

BONJOUR LES CM1

 

MATIN 

accueil

  • Prépare ton cahier de maison
  • Agenda : pour lundi 29/6 : Orthographe : autodictée 12

Pour  jeudi 2 juillet  : mathématiques : leçon "aire et périmètre" page 178

 

 

 français

  • Conjugaison (le passé simple)

 

- Lis la leçon page 71

- Dans cet extrait du texte  "le p'tit déj' masqué, 

  1. Souligne les verbes
  2. Ecris leur infinitif dans ton cahier d'essais
  3. Ecris PS sous les verbes au passé simple , imp. sous les verbes à l'imparfait et prés. sous le verbe au présent.

 

Les deux hommes burent plus que de coutume, ils s’écroulèrent et s’endormirent aussitôt.

Saturne s’approcha doucement d’eux, il se dit que c’était le moment de découvrir le personnage malgré l’angoisse qui l’envahit.

Il avança vers lui sans faire de bruit.

Complètement saouls, les deux sommeillaient profondément.

Il se pencha vers son visage et lui retira le masque.

 

- Dans ton petit Duo,copie la leçon suivante: 

Les passé simple des verbes à la 3è personne

être                avoir              chanter          manger    

il fut              il eut               il chanta         il mangea

ils furent       ils eurent     ils chantèrent   ils mangèrent

 

lancer            prendre      entendre          finir        

il lança          il prit         il entendit         il finit

ils lancèrent   ils prirent    ils entendirent   ils finirent

 

partir           pouvoir          vouloir           devoir 

il partit         il put           il voulut          il dut

ils partirent     ils purent     ils voulurent    ils durent

 

savoir          venir           tenir

il sut          il vint           il tint

ils surent    ils vinrent     ils tinrent

 

- Complète  la fiche 28 (lis d'abord les "zozios" ! ) 

Jeudi 18 juin

 

Les bûcherons ont coupé les arbres qui sont tombés en faisant un bruit effrayant. Ils ont élagué les branches. Elles sont brûlées sur place.

 Sur ton cahier de maison : 

  1. copie le texte de l'autodictée en allant à la ligne à chaque phrase et en sautant des lignes.
  2. Repère les 4 verbes au passé composé et souligne-les.
  3. Dans la deuxième phrase, souligne le sujet en jaune et le complément du verbe en orange.
  4. Dans la dernière phrase, souligne le sujet en jaune et le complément de phrase en vert. ( précise s'il s'agit d'un complément de TEMPS ou de LIEU)
  5. trouve, dans le texte, 5 mots qui appartiennent au champ lexical de bûcheron. 
  6. trouve, en t'aidant d'un dictionnaire si besoin, 3 mots de la famille de bûcheron. 
  7. Relie la lettre (ou les lettres) en gras avec le mot qui justifie l'accord. ex : LES  bûcherons

                         î_____î

  8.Copie 5 fois les mots soulignés.

 PAUSE 

 

Mathématiques

attention, calcule d'abord l'opération entre parenthèses.

 

  • calcul : additions et soustractions de nombres décimaux

- correction des exercices 20/22 p191 (ces devoirs étaient à faire dans le cahier d'essais pour aujourd'hui) 

20p.191

 

34.56

43.15

273.9

420.78

 

22p.191

88.4

32.46

121.32

312.24

 

-Evaluation

écris évaluation dans ton cahier de maison, puis

 Pose et effectue : 

14.4+5.67

18.45 - 3.6

 

  • Géométrie : aire et périmètre

 Sur ton cahier d'essais, fais les activités de recherche page 178 après avoir lu "l'essentiel' 

Présente de la façon suivante : 

  1. Périmètre A = ...v
  2. Aire A = ...u
  3. Périmètre B= ...v
  4. Aire B: ....u
  5. Les rectangles A et B  ont-ils le même périmètre ?
  6. Ont-ils la même aire ?
  7. Que peux-tu en déduire ? 
  8. rectangle C  : périmètre =24v (tracé)  / Aire : ....u
  9. Rectangle D : aire = 24 u (tracé) ; périmètre = ....v
  10. Que constates-tu ?

 

APRES MIDI

 

Corrections

  • français :  

 conjugaison : 

Les deux hommes burent (PS / BOIRE )plus que de coutume, ils s’écroulèrent ( PS/ s'écrouler)  et s’endormirent ( PS / S'endormir)aussitôt.

Saturne s’approcha (PS / S'approcher) doucement d’eux, il se dit (PS / Se dire) que c’était (IMP / être) le moment de découvrir le personnage malgré l’angoisse qui l’envahit.(PS/ envahir)

Il avança (PS/ Avancer)vers lui sans faire de bruit.

Complètement saouls, les deux sommeillaient (Imp / Sommeiller) profondément.

Il se pencha (PS/ Se pencher) vers son visage et lui retira (PS/ Retirer) le masque.

 

 fiche 28  

Jeudi 18 juin

 

lecture 

 

Télécharger « Je-compends-le-sens-dun-texte-CM1-Gamme-de-lecture-Correction (1).pdf »

Télécharger « Je-compends-le-sens-dun-texte-CM1-Gamme-de-lecture-Correction.pdf »

orthographe : 

 

  •  orthographe : autodictée 12

Les bûcherons ont coupé les arbres qui sont tombés en faisant un bruit effrayant.

Ils ont élagué les branches.

Elles sont brûlées sur place.(complément de lieu)

 

.

  •  4 verbes au passé composé 
  •  le sujet en jaune 
  •  complément du verbe en orange.
  •  complément de phrase en vert.
  •  5 mots qui appartiennent au champ lexical de bûcheron. : bûcherons, coupé, arbres, élagué, branches
  •  3 mots de la famille de bûcheron.: bûche, bûchette, bûcher  
  • Relie la lettre (ou les lettres) en gras avec le mot qui justifie l'accord. ex : LES  bûcherons

 les arbres

arbres tombés 

les branches.

Elles sont brûlées               

  •   .Copie 5 fois les mots soulignés.(en faisant / effrayant)

 

  • Mathématiques : 

évaluation : (en cas d'erreur, pose à nouveau tes opérations)

14.4+5.67 = 20.07

18.45 - 3.6 = 14.85

Aire et périmètre 

  1. Périmètre A = 14...v
  2. Aire A = .12..u
  3. Périmètre B= .16..v
  4. Aire B: .12...u
  5. Les rectangles A et B  ont-ils le même périmètre ? NON
  6. Ont-ils la même aire ? OUI
  7. Que peux-tu en déduire ? deux figures peuvent avoir la même aire et des périmètres différents;
  8. rectangle C  : périmètre =24v (tracé)  / Aire : ....u (variable)
  9. Rectangle D : aire = 24 u (tracé) ; périmètre = ....v (variable)
  10. Que constates-tu ? aires et périmètres ne sont pas égaux.

 

Géographie

 

 Pourquoi parle t- on français dans d'autrs pays du monde ?

Lecture / questions et correction (à coller dans le cahier de géographie)

Télécharger « Pourquoi-parle-ton-français-dans-les-autres-pays-du-monde-Lecture-Documentaire-Ce2-Cm1-Cm2-–-Cycle-3 (2).pdf »

 

Anglais

Regarde la vidéo puis copie le vocabulaire dans ton cahier d'anglais, fais l'exercice de traduction et copie les mots du son SH

 

  1. vocabulary :in my house

Chair chaise

desk bureau

bed lit

pillow oreiller

window  fenêtre

clock horloge

mirror miroir

blanket couverture

door porte

lamp lampe

 

2.exercice : traduction (sur cahier)

 

ex : un coussin bleu : a blue pillow 

un coussin jaune

une fenête bleue

une lampe rouge

une couverture verte

une porte verte

 

3.Le son SH

sheep mouton

shoes chaussures

shorts short

fish poisson

shark requin

shirt chemise

 

 

à demain ! 

Voir les commentaires

2020-06-11T15:45:05+02:00

Chapitres d'histoire

Publié par JDLF

Maintenant que tous les enfants ont récupéré leurs différents cahiers, le fiches de la pochette peuvent être rangées.

Sans se soucier de l'ordre, la plupart sont à classer dans le lutin, quelques unes dans le cahier de géographie ou d'anglais.

Pour les fiches d'Histoire, il faut les ranger en respectant l'ordre : (il y a souvent une fiche de lecture/ questions / Correction / parfois un résumé.

  1. L'Eglise au Moyen âge
  2. La naissance de l'Islam...
  3. Les croisades
  4. les phare d'Alexandrie
  5. Evaluation : affrontements en Méditerranée
  6. le renforcement du pouvoir royal
  7. la guerre de 100 ans
  8. Evaluation : la restauration du pouvoir royal
  9. Saint Louis
  10. Frise chronologique (le temps de rois)
  11. François 1er...
  12. La Renaissance, l'art, la pensée, les sciences
  13. Henri IV
  14. les reines françaises célèbres
  15. Louis XIV...
  16. Louis XIV, Versailles et les citadelles Vauban
  17. Les conquêtes françaises

Les autres fiches seront à coller au fur et à mesure dans le cahier jaune.

 

Voir les commentaires

2020-06-08T09:36:30+02:00

devoirs

Publié par JDLF

  

 MARDI 16/6

vocabulaire : les suffixes page 119

 

Jeudi 18/6

Mathématiques : Leçons pages 166/167 + exercices 20 et 22 page 191 sur cahier d'essais

 

vendredi 19/6

Vocabulaire : leçon le champ lexical page 129

lundi 22/6

lecture : chapitres 37/38/39

Grammaire : leçon les pronoms p.37

mardi 23/6: leçon  valeur approchée des nombres décimaux page 168

 

JEUDI 25/6: Leçon : écrire un dialogue  leçon p171

vendredi 26/6:  Histoire Evaluation le temps des rois

 

  mardi 30/6  : conjugaison : Page 71 "le passé simple"

 

Voir les commentaires

2020-06-08T09:05:30+02:00

Mardi 9 juin

Publié par JDLF

Bonjour les CM1 ! 

 

MATIN 

 

accueil

  • Prépare ton cahier (dates)

 

mathématiques

  • calcul mental CLIQUE ICI puis choisis : "Ajouter un ou cinq dixièmes (0,1 ou 0,5)".

  (à refaire 2 fois)

  • calcul : la soustraction posée de nombres décimaux

- fiche  S54 : attention : N'oublie pas d'ajouter la virgule et le 0 derrière les nombres entiers. Ajoute , comme d'habitude, les 0 pour compléter les colonnes vides... 

Mardi 9 juin

- Sur ton cahier, écris Calcul, puis fais l'exercice 2p.167 (a et b)

 

PAUSE

 

Français

  • vocabulaire : les suffixes / le champ lexical

- relis ta leçon page 121

- fiche 48

Mardi 9 juin

 

 

- Lis maintenant la leçon de la page 129 

-fais oralement les exercices p 128 (de 1 à 5) : regarde la correction au fur et à mesure  (à la maison, comme dans la classe, vous pouvez aussi choisir de faire ces exercices avec les enfants à l'oral)

correction : 

ex1

  1. dessin
  2. la classe
  3. l'hiver
  4. lerepas

ex2

météo : le vent, nuageux, un degré, pleuvoir ensoleillé, un thermomètre

musique : une guitare, jouer, aigu,rythmé, une mélodie, chanter

 

EX3

  1. le trône
  2. rembourser
  3. une allumette
  4. une camarade

 

 

EX4

  1. avion/ Ski
  2. jardin/sport
  3. système solaire/ été
  4. musique/ informatique

 

EX5 (plusieurs possibilités)

  1. le cheval : équitation, étriers, animal
  2. la ville : urbain, immeubles, mairie
  3. le cinéma : écran, film, salle
  4. la peinture : tableau, pinceau, couleur
  5. la joie : boheur, rire, amuser
  6. le basket ball : ballon, sport, équipe

 

  

APRES MIDI

 

corrections 

Maths

Fiche S54

Mardi 9 juin

  • EX2p167 (vérifie les résultats avec une calculette : si la réponse est fausse regarde si tu as bien aligné les virgules puis refais l'opération)

a/

1.44

12.44

5.4

48.43

 

b/

25.8

36.72

78.29

65.65

Français 

fiche 49 

Mardi 9 juin

 

Histoire

Télécharger « Louis-XIV-Versailles-et-les-citadelles-Vauban-Cm1-Exercices-.pdf »

(correction jeudi)

 

Anglais (évaluation)

 (correction jeudi)

Sans t'aider de la leçon,  réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases complètes. (cahier d'anglais si tu l'as)

  • 1/What's your name ?
  • 2/ How are you?
  • 3/How old are you ?
  • 4/ What's this ? 

 Argon Tableware 12 Piece Stainless Steel Dining Fork Set

5/what's this ?

Assiette en Céramique

6/What's this ?

Grand Prix du Livre sur le Cerveau 2018 | ECHOSCIENCES - Grenoble

  • 7/ Can you sing ?
  • 8/can you cook ? 
  • 9/Can you fly ?
  • 10/can you draw ?
  • 11/Who is she ?

Mardi 9 juin Mrs Garrigues

  • 12/ What color is this        ? 
  • 13/What color is this      ?
  • 14/What color is this      ?
  • 15/what color is this        ?
  • 16/What color is this          ?

 

 

  • 17/What do you like ? (3 aliments)
  •  18/What is this ?

 

 

http://www.slate.fr/sites/default/files/styles/1060x523/public/philipp-pilz-qz2equppqjs-unsplash.jpg

  • 19/What is this ?

J'ai un oiseau dans mon panier, chansons pour enfants sur ...

20/What is this ?

Papier peint Une grenouille de sourire • Pixers® - Nous vivons ...

 BON MERCREDI ! 

 

Voir les commentaires

2020-06-03T22:17:34+02:00

VENDREDI 5 JUIN

Publié par JDLF

  

Bonjour les CM1 ! 

 

VENDREDI 5 JUIN

 

MATIN

 

accueil 10min

 

  • préparation du cahier : écris la date en français puis en anglais et souligne. (vérifie les 2 majuscules et le 2 virgules en les entourant au crayon)

 

  • agenda:

        Pour Jeudi 11/06 Vocabulaire : leçon page 117

        Pour vendredi 12/6 lecture : chapitres 34/35/36

Pour Lundi 15/6 dictée 12

 

mathématiques 1H

 

  • calcul mental 10min/15min : clique ici et choisis" diviser par 2 ou par 4" (à refaire 2 fois)

 

Télécharger « CalculMental (11).pdf » (pour diviser par 4, tu peux diviser par 2 , 2fois de suite)

 

  • Calcul/ Géométrie :30min  Evaluation : calculer un périmètre Sur ton cahier, écris Evaluation (sur le cahier d'évaluation si tu l'as)  et fais les exercices p 163 Ex 2 et 4 (attention , c'est un problème, soigne la présentation)

 

  • calcul :15/20min   addition posée de nombres décimaux 

-Lis la leçon page 166

-fiche S53 Attention : aligne bien les chiffres et les virgules. Ajoute les zéros "dans les trous" pour que chaque colonne soit complète. N'oublie pas la virgule au résultat.

 

VENDREDI 5 JUIN

PAUSE 15MIN

 

français 1H

 

  • lecture :Ecris dans ton cahier :15 min   Questions chapitres : 31/32/33,puis réponds sans le livre dans un premier temps (au stylo) , ensuite , aide toi de ton livre pour te corriger (au crayon.)
  1. "Alors, le chien s'envole": explique pourquoi.
  2. "Petit à petit, le chien sent naître en lui autre chose que l'angoisse" Que ressent le chien ?
  3. "Et puisque je t'en parle, Grand Musc, ce fil , justement , je le tiens ? De quel fil parle t il exactement  ?
  4. Combien de temps le chien a-t-il mis pour retourner à Paris ?
  5. "...d'habitude, le chien n'en raffole pas mais le sanglier insiste" ...de quoi s'agit-il ?

  

  • vocabulaire :les préfixes 15min

- Relis la leçon p.117

-   fiche 47

VENDREDI 5 JUIN

 

 

 

orthographe :30 min préparation de dictée 12

Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire.pdf »

Complète la deuxième fiche : uniquement les parties orthographe (les homophones ) et conjugaison. (pas l'exression écrite)

Puis copie ces mots 5 fois car ils seront à connaître pour la dictée 12 : beaucoup ; coeur ; ouvrage ; énormément, temps , semaine , personnage

 

APRES MIDI

Corrections 

maths

Evaluation p 163 Ex 2 et 4

EX2

A/ 1 côté = 2cm : le polygone possède 8 côtés de même longueur (c'est un octogone) donc le périmètre ) 8X2=16cm 

B/ Longueur : 6,5 cm   lageur : 4cm 

Périmètre = 6,5 X2   +   4X2

              = 13         +  8

             = 21

Le périmètre de l'image = 21cm

ex4

Question : Quel est le périmètre de cette pièce?

Je sais

  1. La pièce est carrée (donc il y a 4 côtés de même longueur)
  2. 1côté = 4m50

Je calcule !: 4X 4m    4X50 cm

= 16 m  et 200 cm

= 16m+2m

=18m

je réponds : Le périmètre de cette pièce est de 18m

 

fiche S53 :

VENDREDI 5 JUIN

 

français : questions de lecture 

  • "Alors, le chien s'envole": explique pourquoi.

Il a été jeté par la fenêtre d'un camion.

  • "Petit à petit, le chien sent naître en lui autre chose que l'angoisse" Que ressent le chien ?

De la colère.

  • "Et puisque je t'en parle, Grand Musc, ce fil , justement , je le tiens ? De quel fil parle t il exactement  ?

De l'odeur qu'il va suivre et qui va lui permettre de retrouver son chemin.

  • Combien de temps le chien a-t-il mis pour retourner à Paris ?

11 jours

  • "...d'habitude, le chien n'en raffole pas mais le sanglier insiste" ...de quoi s'agit-il ?

d'un bain.

Vocabulaire : fiche 47

VENDREDI 5 JUIN

Orthographe : préparation de dictée

Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire-Correction.pdf » (ne corriger que les parties travaillées)

anglais

En t'aidant de la leçon, réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases complètes. (cahier d'anglais si tu l'as) : (si possible le faire d'abord oralement) / Les enfants peuvent aussi poser les questions)

  1. What's your name ?
  2. How are you?
  3. How old are you ?
  4. What's this ? (montrer les objets proposés dans la leçon à l'oral)

Afficher l’image source

5.Can you fly ? (proposer d'autres actions de la leçon à l'oral)

6. Who is he ?  (montrer un camarade) (répondre en commençant par IT 'S....)

  

 

 VENDREDI5 JUIN

 

 

 

 

 

 

 

 

  

7.What color is this ? (Montrer plusieurs objets à l'oral)

 

 Afficher l’image source

8.What do you like ?

9. What don't you like ?

10. What is this ?

Afficher l’image source

 

 

 

histoire

 Le temps des reines : (proposer si possible une lecture orale )

Télécharger « Le-temps-des-reines-Cm1-Exercices (1).pdf »

 + correction :

Télécharger « Correction-Le-temps-des-reines-Cm1-Exercices.pdf »

 

 

à lundi !  

nb : dimanche ... c'est la fête des mères ! 

Voici un petit cadeau facile à faire : le petit pot d'amour ! 

Il te suffit de trouver un pot en verre, une serviette en papier (ou un morceau de tissu) et un petit ruban (ou un élastique.)

Maintenant, découpe 7 petits bouts de papier (un par jour de semaine), puis écris sur chacun d'eux une gentillesse pour maman sous forme de BONS : ça peut être un service ou un câlin...

ex : bon pour mettre la table / bon pour vider le lave vaisselle / bon pour un massage  de la tête de 10 minutes / pour sortir le chien / bon pour un gros câlin ...

Plie soigneusement les papiers avant de les mettre dans le pot.

Couvre le pot avec la serviette ou le tissu en guise de couvercle.

Referme avec un ruban ou un élastique et découpe la seviette autour.

Offre le petit pot d'amour dimanche.

Chaque jour, maman peut piocher un bon pendant une

semaine !  

VENDREDI 5 JUIN

 

 

 

 

 

 

Voir les commentaires

2020-06-02T09:15:56+02:00

Jeudi 4 juin

Publié par JDLF

Bonjour les CM1 ! 

 

Jeudi 4 juin

 

MATIN

 

accueil 10min 

  • Préparation du cahier de maison : Jeudi 4 juin / Thusday, 4th, June
  • Agenda : anglais : pour mardi 9/6 (révision des leçons de Gogo)

 

 

mathématiques 55 min

 

 

  • calcul mental 15 min

  clique ici puis choisis "Ecrire en chiffres des nombres décimaux." (pour les enfants à la maison : attention , tu dois cliquer sur le lien juste au-dessus de "diviser par 2 ou 4" car le premier nous l'avons déjà fait).

(en classe : Télécharger « CalculMental (10).pdf »)

 

 

  • calcul  40 min : moitié des nombres impairs (p.173)

-un adulte interroge  oralement : Moitié de 13  7  5  33  65  43  9  19  21  11  17... 

-fiche S57

Jeudi 4 juin

- sur ton cahier de maison : écris problèmes puis fais les problèmes 3 et 4 p.173 en présentant comme il se doit. 

 

PAUSE 15 min 

 

 

français 1H15

 

  • Grammaire : 15min Evaluation  compléments de phrase 

 

Jeudi 4 juin

 

 

vocabulaire : 20 min  les préfixes p.116/ 117

-Lecture de la leçon p117

-Oralement : exercices 1/2/3/4/5 p.116 (regarde la correction après chaque exercice et compte tes points (les exercices sur 30 points en tout ! )   

-Corrections : 

ex 1 

im prudent  mal honnête  dé placer  in sensible  re commencer  anti gel  sur chauffé  trans formation  entr ouvrir 

ex2

Inconnu illisible  malchanceux impossible irrégulier

 

ex3

  1. demonté
  2. enlèves
  3. invisible
  4. encouragé

 

ex4

  1. replié / déplié
  2. recoller/ décollez
  3. reboucha/ déboucher
  4. décharger / recharge

 

ex5

  1. antivirus
  2. parapluie
  3. prévisions
  4. resers

 

 

  • Lecture 30/ 40 min

"le coin des petits futés" 1 / fiche 1 (Compréhension et grammaire / vocabulaire  ; garde les autres fiches pour plus tard) attention  : Ne chercher que 8 déterminants au lieu de 10. 

aide : livre de français : déterminants page 23 / Champs lexical p129

 

Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire.pdf »

 

APRES MIDI

 

Corrections

  • mathématiques

 problèmes 3 et 4 p.173

3p173

Question : Quelle somme devront-elles payer ?

Je calcule : 

La moitié de 37 = moitié de 36+Moitié de 1

= 18+0,5

= 18,5

OU

la moitié de 37= Moitié de 30 + moitié de 7

=15+3,5

=18,5

Somme totale =18,5+37 = 55,5

Je réponds : Elles devront payer la somme de 55 euros et 50 centimemes (Ou 55,5 euros)

 

Ex4p.173

Question : Combien pèse Bastien?

Je sais : 

  1.  Christophe pèse 87Kg
  2. Bastien pèse la moitié de son poids

 

Je calcule

La moitié de 87 = La moitié de 86 + la moitié de 1

=43+0,5

=43,5

 

OU

 

La moitié de 87= La moitié de 80+ la moitié de 7

=40=3,5

=43,5

 

Je réponds : 

Bastien pèse 43,5 Kg

fiche S57

Jeudi 4 juin

  • français

 Evaluation  compléments de phrase 

Jeudi 4 juin

Lecture correction 

Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire-Correction.pdf » (attention , ne donner que la correction de la partie 1 et garder la suite pour une prochaine fois)

 

Histoire 

copie ou colle le résumé "Henry IV et les guerres de religion (1589 – 1610)" dans ton cahier d'Histoire. 

Télécharger « Temps-des-rois-Cm1-Leçon.pdf »

 Henri IV et les guerres de religion (1589 – 1610)

Le protestantisme va se développer en France.

Charles IX sous l’influence de sa mère, Catherine de Médicis, fait assassiner de nombreux protestants. C’est le massacre de la Saint Barthélémy en 1572.

Les guerres de religion entre catholiques et protestants débutent alors.

Elles dureront plus de trente ans.

Henri IV est protestant, il se convertit au catholicisme et devient roi en 1598.

Il met fin aux guerres de religion qui opposent catholiques et protestants en promulguant en 1598, l'édit de Nantes.

Cet édit autorise les protestants à pratiquer publiquement leur religion dans toutes les villes du royaume.

Il est assassiné en 1610 par un catholique fanatique : Ravaillac. 

Clique sur le lien pour la vidéo : 

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-qui-henri-iv

anglais

Trace écrite (gogo lessons)

-à coller (à relire)

- oralement : questions / réponses (ex : Can you swim ?....What color is this ?....)

 

Télécharger « gogo lessons.pdf »

 

 A demain ! 

Voir les commentaires

2020-05-29T21:53:08+02:00

rappel rentrée du 2 juin

Publié par JDLF

Bonjour à tous ! 

Six autres enfants nous rejoignent en classe le 2 juin : nous serons 12, le maximum autorisé par M. Berthomieu compte tenu de la surface des classes. Ces enfants seront donc accueillis tous les jours, les 18 autres suivront les mêmes cours à distance.

Les entrées et les sorties des CM1 se font côté maternelles à 8H20/8H30 et 13H20/13H30 et 16H30.

Dès leur arrivée, les enfants sont invités à se laver soigneusement les mains et à attendre sur "leur chaise" dans le couloir  que tous leurs camarades soient présents,  puis,  ils entrent en classe où les tables sont disposées à  1 mètre les unes des autres. Je relève alors leur température avec un thermomètre frontal (désinfecté entre chaque enfant.)

Malgré le masque, j'évite de m'approcher des enfants et ne peux donc m'assurer correctement que le travail demandé est bien fait. Il est donc indispensable que les parents visent chaque soir les fiches du jour rangées dans une  pochette et le cahier de maison.

Les récréations ont lieu de 9H55 à 10H15 et de 14H55 à 15H15 dans une partie de la cour limitée et réservée aux CM1. Les jeux de contact, de ballons... sont interdits. Les enfants doivent respecter une distance de 2m entre chacun.  Il est donc conseillé d'apporter de petits jeux, coloriages, livres, pour qu'ils puissent s'occuper. Toutefois, certains jeux collectifs sont appropriés : Le chef d'orchestre,  1 2 3 soleil, Marelle, corde à sauter (personnelle)....

La classe est aérée en permanence : fenêtres et porte restent ouvertes. Elle est également désinfectée plusieurs fois par jour.

Pour les récréations, les enfants peuvent apporter un masque.

Comme convenu par le protocole, le lavage des mains se fait très fréquemment, tout au long de la journée et un sens de circulation a été établi pour notre classe.

Malgré toutes ces précautions, soyez attentifs et signalez-nous le moindre signe inquiétant chez l'enfant ou ses proches (toux , maux de tête, maux de ventre, température...) afin que nous puissions prendre nos dispositions rapidement.

Mardi, les nouveaux venus devront veiller à apporter tout leur matériel (compas, calculette, pochette, cahier de maison, livres, colle, stylo effaçable...). Les devoirs et leçons seront faits en classe mais à vérifier à la maison (faire réciter les leçons notamment).

 Rappel : les familles qui gardent les enfants à la maison, peuvent récupérer les affaires restées en classe les lundis, mardis, jeudis ou vendredis à 11H30 et 16H30 (merci de me signaler le créneau choisi afin que je dépose ces affaires devant l'école côté maternelle).

 Je vous souhaite un bon week end ensoleillé et prolongé.

MG

NB : Pendant cette période de forte chaleur, pensez également à laisser aux enfants une bouteille d'eau et une casquette ! 

 

 

 

Voir les commentaires

2020-05-25T10:44:09+02:00

Devoirs

Publié par JDLF

 

  

Lundi 8 juin

 Maths : moitié nombres impairs p173 : l'essentiel + Mardi 2 juin    Par coeur ! 

 

mardi 9 juin

anglais : révisions Gogo lessons (évaluation écrite)

 

  Jeudi 11/06 Vocabulaire : leçon page 117

 

 vendredi 12/6 lecture : chapitres 34/35/36

 

Pour Lundi 15/6 dictée 12

Voir les commentaires

2020-05-25T09:27:36+02:00

vendredi 29 mai

Publié par JDLF

Bonjour les CM1 ! 

 

vendredi 29 mai

MATIN

 

accueil

 

  • prépare ton cahier de maison 
  • agenda (rappel : lundi est férié)

 Pour jeudi 4 juin : Grammaire : compléments de phrase : leçon p.41

Pour vendredi 5 juin : Maths : relire l'essentiel p162 : calculer un périmètres 

 

français

 

  • vocabulaire : évaluation : les familles de mots (dictionnaire autorisé) 

    vendredi 29 mai

 

  • grammaire : les compléments de phrase : fiche 15

Lis bien les "zozios" puis complète la fiche au crayon.

 

vendredi 29 mai

  • Lecture : à l'aide du texte de "La Renaissance de Miss Tinguette" réponds aux questions (imprime la fiche de questions)

Lecture : 

Télécharger « La-Renaissance-de...-MissTinguette-Lecture-9-Famille-PassTemps.pdf »

 questions : 

Télécharger « La-Renaissance-de...-MissTinguette-Questionnaire-Famille-PassTemps.pdf »

 

PAUSE de 15 minutes

 

mathématiques

  • calcul mental  clique ici et choisis "Compter de 25 en 25." (à refaire 3 fois)

 

  • Calcul : 

-Dans ton cahier de maison  écris calcul et fais les exercices : p190  8/9/10/ et 11 (attention les exercices 9 et 11 sont des problèmes, présente  correctement)

 

- décimaux et calculatrice p165

Sur ton cahier d'essais, fais les activités de recherche. 

 

APRES MIDI

corrections collectives orales en classe

Français :

  • Questions de lecture

Télécharger « La-Renaissance-de...-MissTinguette-Questionnaire-Famille-PassTemps (1).pdf »

  • fiche 15

    vendredi 29 mai

     

  • Evaluation de vocabulaire : les familles de mots

    vendredi 29 mai

 

 

Maths :

ex 8/9/10/11 p190

EX8

a/

0,5+0,5=1
0,7+0,4=1,1

0,3+0,9=1?2

0,7+0,7=1,4

b/

1,2+0,5=1,7

0,6+1= 1,6

1,5+0,5 =2

1?6+0,8=2,4

 

EX9

Problème 

question : Quelle est la capacité de stockage de cette clé ?

je sais : 

  1. l'espace occupé =0,8Go
  2. Espace encore libre = 3,2Go

je calcule : 

3,2+0,8= 4Go

Je réponds : 

La capacité de stockage de cette clé est de 4Go.

 

EX10

a/

0,8-0,3= 0,5

0,7-0,4= 0,3

0,9-0,9=0

0,6-0,5= 0,1

 

b/

1-0,8= 0,2

1,2-0,7=0,5

1,5-0,5=1

2,1-1,8= 0,3

 

EX11

Problème : 

question : Peut-elle encore télécharger une application de 1,2Go?

Je sais : 

  1. mémoire=2Go
  2. mémoire utilisée pour la musique = 0,6Go

Je calcule : 

2-0,6= 1,4    1,2<1,4

 

Je réponds : Oui,  Elle  peut  télécharger  une application de 1,2Go  .

Activités de recherche p165 

  • Le signe qui permet de remplacer la virgule est le point.
  • Le signe qui permet d'effectuer une division est ÷
  • Calcul mental / vérification (avec un adulte)
  • résultats  :24,15 / 12,05/100,72/  324/  75,25

Histoire 

La Renaissance : l'art , la pensée, les sciences

Télécharger « Renaissance-L’art-la-pensée-les-sciences-Cm2-Exercices.pdf »

 

 

+ correction : 

anglais

 Leçon 12

REVIEW. Alphabet, action verbs, animals, food.

Voir les commentaires

2020-05-23T12:31:46+02:00

Jeudi 28 mai

Publié par JDLF

Bonjour les CM1 ! 

MATIN 1H50 + pause

 

accueil 5 min

  • Prépare ton cahier de maison (dates)

 

français 55min

 

  • Conjugaison  : 15 min imparfait : verbes en dre / oir (évaluation) fiche à imprimer

 

Jeudi 28 mai

 

 

  • Grammaire :20 min compléments de phrase 

- Lis la leçon page 41

- Dans ton cahier de maison, écris grammaire et fais les exercices : 8, 9 et 10 page 41

 

 

 

PAUSE 15 min

 

mathématiques 50min

 

  • calcul mental 10 min clique ici puis choisis : "Ajouter un dixième (0,1)." (à refaire 3 fois)

En classe : calcul mental sur fiche / auto-correction

 

  • calcul :  30 min/ 40 min sur ton cahier de maison, écris calcul puis fais les exercices 2 p160 (écris les opérations , pas seulement les réponses) et le problème 12p.190 : présente ainsi : 
  1. Question
  2. je sais
  3. je calcule 
  4. je réponds 

 

  

APRES MIDI

 

 

corrections 

 En classe : correction collective

français : 

évaluation de conjugaison

 

Jeudi 28 mai

grammaire :  8, 9 et 10 page 41

 EX8

  1. Léa pose le plateau.
  2. Je lis.
  3. Le promeneur a vu un lièvre.
  4. J'aime manger des châtaigne.
  5. Le plombien a réparé un robinet.

 

EX9

  1. dans le grenier (lieu)
  2. dehors (lieu) tous les matins (temps)
  3. Sur le tapis  / devant la maîtresse (lieu)
  4. ce matin (temps) devant le miroir de la salle de bain (lieu)
  5. dans le jardin (lieu) sous un pot (lieu)
  6. L'été prochain (temps) au Maroc (lieu)

 

EX10 (plusieurs possibilités)

  1. sur la plage.
  2. après le goûter.
  3. dans la salle de conférence.
  4. samedi.
  5. sur le balcon / tous les soirs
  6. à Paris / en été
  7. en Bretagne au mois de juillet.

 

maths :

 2 p160

a/

1,5+0,5= 2

1,4+0,4=1,8

2,7+0,3=3 (car 27 dixièmes + 3 dixièmes = 30 dixièmes = 3,0 ou 3) 

1,4+0,6 = 2

2,5+0,5= 3

 

b/

1,5+1,5 =3

3,5+4=7,5

1,5+2,3=3,8

2,5+2,5=5

3,5+3,5=7

 

   En classe : (à la maison pour ceux qui le souhaitent) oralement : 3 p160 et 2 p.161 ( ces exercices seront à faire par écrit en devoir.)

 

 12p.190 : 

 Question : Le périmètre du drapeau est-il égal à la somme des périmètres des triangles bleus et jaunes ?

Je sais : 

  1. Les triangles jaune et bleu ont les mêmes longueurs de côtés (car ce sont les deux triangles rectangles formés par un rectangle coupé en deux )
  2. drapeau = rectangle : longueur = 4cm / largeur = 3cm 
  3. Côtés des triangles : 5cm/ 3cm / 4 cm

Je calcule : 

Périmètre d'un triangle : 5+4+3 = 12cm

somme des deux périmètres = 12+12 = 24cm

Périmètre du drapeau  ( rectangle) = 4+3+4+3  = 14 cm (ou 4X2 + 3X2  = 8+6 +14) 

 

Je réponds : Le périmètre du drapeau (14 cm )  est plus petit que la somme des périmètres des triangles bleu et jaune.(24cm)

 

 

Histoire 1H / en classe 30min

 

Corrige d'abord ta fiche sur François premier puis retrouve Fred et Jamy pour une vidéo sur la Renaissance.

Télécharger « Correction-François-1er-le-roi-de-la-Renaissance-1515-1547-Cm2-Exercices.pdf »

En classe : correction collective / fiche de correction à coller

En classe: 25 dernières min de la vidéo (les 25 premières min ont été visionnées mardi)

en classe : devoirs

 à demain ! 

Voir les commentaires

Girl Gift Template by Ipietoon - Hébergé par Eklablog