2016-02-20T12:45:46+01:00
vocabulaire : leçon "les différents sens d'un mot"+ invente une énigme (voir feuille du cahier d'essais) / certains enfants doivent refaire,sur le cahier d'essais, l'exercice 1 de la fiche "les différents sens d'un mot" du lutin (s'il y a noté "à revoir")
Histoire : fiche "les paysans au Moyen-âge" à compléter (cliquer sur la rubrique histoire)
Géographie : évaluation "les fleuves de France" (c. violet)
2016-02-18T18:08:51+01:00
anglais : évaluation de vocabulaire (leçons "je retiens" depuis le début du cahier)
2016-02-17T13:48:08+01:00
français : évaluation imparfait et compléments (CC/COD)
http://conjugaisonenligne.tableau-noir.net/imparfait00.html
http://grammaire.tableau-noir.net/pages/complementsommaire.html
2016-02-15T18:20:41+01:00
Orthographe : autodictée 11
lecture : chapitre 9
2016-02-12T17:50:10+01:00
orthographe : dictée 8
mathématiques : leçon : tiers, quart, demi
signer le cahier du jour
2016-02-11T18:06:24+01:00
anglais : apprendre ma présentation par cœur
sport : agrès (pas de boucles d'oreilles, pas de short, pas de chaussures, cheveux longs attachés)
Ecouter l'enfant réciter sa présentation. Si possible : corriger l'accent, le guider en posant des questions en cas d'oubli... (ex : where do you come from ? what do you do on Friday ? ...)
2016-02-10T12:20:15+01:00
Géographie : évaluation "Lune, marées, éclipses" (grand cahier vert)
attention : quelques enfants doivent finir de rédiger au propre (sur la feuille bleue) leur rédaction.
Vérifier que l'enfant connaisse bien les résumés (écrits à la main) et sache répondre à des questions simples sur les fiches ( noms des différentes phases de la Lune, définition et durée d'une lunaison, durée d'une marée, différents types d'éclipses, questions vrai/faux...)
2016-02-08T17:40:34+01:00
lecture : chapitre 7 "pris au piège"
+ certains enfants doivent finir :mathématiques 1/2/3 page 107
Ecouter lire à haute voix, demander de raconter le chapitre ou poser des questions simples.De temps en temps, vérifier les tables de multiplication
2016-02-05T17:26:59+01:00
orthographe : autodictée 10
signer le cahier du jour
Une autodictée s'apprend en plusieurs étapes et sur plusieurs jours : 1/ apprendre par cœur le texte, oralement (y compris la ponctuation) ; 2/ écrire sans modèle (pas sous la dictée) et, lors de la correction, expliquer les raisons de l'orthographe si nécessaire (il y a "ent" car...) et recommencer jusqu'à ce que le texte soit parfait. 3/ Vérifier, une dernière fois, la veille, que l'enfant écrive son autodictée sans faute.
2016-02-04T17:40:08+01:00
lecture : lecture chapitre 5 "un crime dans la neige"
LECTURE : Ecouter lire à haute voix, demander de raconter le chapitre ou poser des questions simples.
De temps en temps, vérifier les tables de multiplication
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