2016-01-12T17:43:00+01:00
Mathématiques : leçon (petit cahier bleu) "la division posée"
+ sur le cahier d'essais poser et effectuer :
1431:7
2693:5
9105:8
Vérifiez les divisions. En cas d'erreur, demandez à l'enfant de refaire la division à voix haute en nommant chaque étape+ lien pour s'entraîner :
2016-01-11T17:44:25+01:00
orthographe : autodictée 7
Une autodictée s'apprend en plusieurs étapes et sur plusieurs jours : 1/ apprendre par cœur le texte, oralement (y compris la ponctuation) ; 2/ écrire sans modèle (pas sous la dictée) et, lors de la correction, expliquer les raisons de l'orthographe si nécessaire (il y a "ent" car...) et recommencer jusqu'à ce que le texte soit parfait. 3/ Vérifier, une dernière fois, la veille, que l'enfant écrit son autodictée sans faute.
2016-01-08T17:47:42+01:00
lecture : "Sacrée Sorcière" chapitre "les parents de Bruno" pages 158 à 165
SIGNER LE CAHIER DU JOUR
2015-12-18T19:57:03+01:00
Lundi 4 janvier :
Lecture : (sacrées Sorcières)Pages 125 à 147
Histoire : évaluation "les Carolingiens"
http://tnmoyenage.tableau-noir.net/charlemagne-et-les-carolingiens.html
Mardi 5 janvier :
orthographe : autodictée 6
mathématiques : leçon "situations de partages" (petit cahier bleu)
http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/division/CM1/partagesCM1.htm
jeudi 7 janvier :
Conjugaison : leçon : les verbes du 3ème groupe au présent de l'indicatif (petit cahier rouge) évaluation
http://conjugaisonenligne.tableau-noir.net/presentligne02.html
Chant : apprendre les paroles et finir le dessin
vendredi 8 janvier :
Sciences : Questions 1 et 2 de la fiche : "Lune et calendrier" (grand cahier vert)
Rédaction :(certains enfants seulement) : finir de recopier sa description sur la feuille rose
sport : badminton
2015-12-17T19:20:19+01:00
2015-12-17T17:51:08+01:00
anglais : lecture "what do you do on week ends ?" + ex 2 (3 phrases) cahier d'anglais
sport : badminton
2015-12-16T14:43:17+01:00
orthographe : autodictée 5
Une autodictée s'apprend en plusieurs étapes et sur plusieurs jours : 1/ apprendre par cœur le texte, oralement (y compris la ponctuation) ; 2/ écrire sans modèle (pas sous la dictée) et, lors de la correction, expliquer les raisons de l'orthographe si nécessaire (il y a "ent" car...) et recommencer jusqu'à ce que le texte soit parfait. 3/ Vérifier, une dernière fois, la veille, que l'enfant écrit son autodictée sans faute.
2015-12-14T17:41:52+01:00
conjugaison : Leçon : le présent de l'indicatif des verbes du 1er, 2ème et 3ème groupe (petit cahier rouge)
Donner quelques verbes à réciter (s'aider du lien "le conjugueur "si besoin)
2015-12-11T17:37:12+01:00
2015-12-11T17:32:40+01:00
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