2016-10-04T22:27:51+02:00
2016-10-04T18:11:11+02:00
ma matinée du mercredi 5 octobre
poésies : récitation
menu :
français finir " identifier verbes"
maths : 1/2 p 52
anglais : exercices 1/2
CORRECTIONS
ANGLAIS : vidéo "nombres jusqu' à 100 "
ARTS présentation Halloween
2016-10-04T17:39:38+02:00
2016-10-03T18:22:22+02:00
ma journée du mardi 4 octobre
emc : présentations de programmes
poésies : récitations
français :
dictée 1
suite fiche "identifier le verbe"
maths
suite exercices p52 1/2
SPORT
judo
géographie
l'outre mer
2016-10-03T17:48:18+02:00
Pour mardi 4 octobre
orthographe : dictée 1 (préparation du lutin : fiche recto / verso)
SPORT (COSEC)
dictée : L'enfant doit écrire sans faute, sous la dictée , les mots en jaune et les mots écrits au dos de la feuille. Pour cela, faire un ligne de chacun par exemple, permet de s'en souvenir. Apprendre les "rappels" et conjuguer les verbes (au présent de l'indicatif.) Les noms et adjectifs sont susceptibles d'être au pluriel.
2016-09-30T18:15:06+02:00
ma journée du lundi 3 octobre
emc
mise en place de la campagne électorale : affiches pour lundi avec présentation / distribution des cartes électorales : à compléter
mise en place semaine du goût lundi 17 /10 MOT PARENTS
poésies récitation
français
questions de lecture :
- Où les deux enfants se cachent-ils en voyant la femme de ménage ? (chaussures)
- Que pense le narrateur de sa nouvelle apparence ? (Il se préfère en souriceau ! )
- Que font les sorcières pendant ce temps ? (elles prennent le thé avec le directeur de l'hôtel)
copie de la leçon : C1
Identifier un verbe (fiche)
maths
multiplications à un chiffre / problème multiplicatif
1 / 2 p.52
histoire évaluation (frise chronologique / nombres romains)
2016-09-30T18:03:13+02:00
pour lundi 3 octobre
Histoire : évaluation
lecture : "Surprise pour grand-mère" p.132 à p.137
SIGNER LE CAHIER DU JOUR
Histoire : pour toutes les évaluations : connaître par cœur les résumés (écrits à la main) , les définitions, ce qui est surligné en jaune et relire le reste. Pour les parents : inventez une évaluation ! (ex : compléter une frise chronologique avec les événements importants ou les dates ; associer des personnages et une époque ; écrire en nombres romains 12 ; 20 ; 6....
lecture : suivant le niveau de lecture de votre enfant : écouter l'enfant lire à haute voix, au besoin, lire avec lui. / lui poser des questions très précises sur le chapitre / lui demander de raconter , en détail, l'histoire avec ses mots.
2016-09-30T18:00:12+02:00
ma journée de vendredi 30 septembre
poésies
éducation civique : évaluation
français
correction des exercices d'évaluation phrases affirmatives / négatives
mathématiques
correction codage de déplacement et problème
arts
suite prénom mêmes tons
sport : judo
anglais
exercice d'écoute (nombres jusqu'à 100 )
2016-09-29T17:17:52+02:00
Pour vendredi 30 septembre
Education civique: évaluation (fiches du lutin)
sport : judo
L'enfant doit être capable de répondre à des questions simples sur l'ensemble des textes ; il doit connaître par cœur les définitions (citoyen, démocratie, suffrage universel) et tout ce qui est surligné en jaune.
2016-09-29T14:41:29+02:00
Je serai de retour demain 