Poésie : finir la copie et l'illustration si besoin
Réunion à 17H
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2020-09-08T17:02:57+02:00
Poésie : finir la copie et l'illustration si besoin
Réunion à 17H
2020-09-08T16:26:36+02:00
| CE2 | CM1 | |
| Accueil |
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IDEM |
| maths |
Les nombres jusqu'à 9 999
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Les nombres jusqu'à 9 999 cahier du jour 1/2/3 p10
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correction maths Correction des problèmes de maths (positionnement) |
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| français |
Grammaire : Phrase, sujet et groupe verbal fiche 1 *cm1 : exercice 1 sur le cahier du jour / + correction de toute la fiche avec CM1 Leçon G1 à coller dans le petit duo
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Grammaire : Phrase, sujet et groupe verbal fiche 1/ correction Leçon G1 à coller dans le petit duo |
| ANGLAIS |
gogo lesson 1
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Idem |
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français : grammaire : ex page 119 9/10/ sur cahier du jour Lecture : Les nougats...page 10 Maths correction des exercices 9 /12p 13
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Maths : correction des exercices du grand duo (positionnement) (problèmes, mesures et solides) +Les nombres jusqu'à 9 999: correction des exercices du cahier du jour
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2020-09-07T18:03:48+02:00
| CE2 | CM1 | |
| ACCUEIL | Préparation du cahier du jour | idem |
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FRANCAIS |
correction de la dictée + grammaire et conjugaison (grand duo) ex 5 et 6 |
français Grammaire : la phrase : ex 1/2/3 p12 (cahier du jour) |
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MATHS (cm1)/ FRANCAIS suite (CE2) |
maths : les nombres jusqu'à 99 : livre page 12 sur cahier du jour : 9/12/ cahier d'essais : 15 et "à toi de jouer" page 13 |
CORRECTION et leçon p13 |
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Histoire |
HISTOIRE / correction des exercices Lecture des siècles |
idem |
| Anglais | Anglais leçon 1 | idem |
2020-09-07T16:52:11+02:00
CE2/CM1
Histoire : dans le cahier jaune d'Histoire, relire toutes les leçons puis finir les exercices au crayon à papier.
+ Penser à regarder le cahier violet (fiches pour la coopérative scolaire distribuées aujourd'hui)
2020-09-05T13:24:03+02:00
| CE2 | CM1 |
| Maths : exercices du cahier d'évaluations (positionnement) calcul en ligne, opérations à poser, mesures, problèmes + correction | Français : correction des exercices de positionnement (grammaire, conjugaison et vocabulaire) |
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Français : exercices 5/6 de positionnement : grammaire (classe des mots) et conjugaison orthographe : dictée de mots et de phrases (ex de positionnement) Exercice 4 Écris sur ton cahier, les mots que je vais te dicter. Un vampire - un champignon - une oreille - enfin - ensuite - demain - maintenant - aussi - mais - attention - le foin - un virage – un écureuil - beaucoup - la guitare - puis - souvent - toujours - une écaille - la grenouille Écris sur ton cahier, les phrases que je vais te dicter. 1- Les jardiniers récoltent les tomates en juillet. 2- Les grands singes se balancent sur les lianes dans la forêt tropicale |
+ dictée de phrases sur le cahier du jour (ex de positionnement)*
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Maths : Fiches 10/11/12/14 géométire,solides, repères et déplacements sur quadrillages, problèmes
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Maths fiches 10/11/12 14 : ex de positionnement : Problèmes, mesures, solides, géométrie (tracés)
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Histoire :
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Histoire : idem cm1 |
2020-09-03T17:42:59+02:00
| CE2 | CM1 |
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poésie : copie et illustration Maths : correction des problèmes
calcul mental /calcul en ligne / calcul : Opérations / mesures et PB1
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Production d'écrits (ex de positionnement) |
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Maths : ex de positionnement : résoudre des problèmes
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| Histoire trace écrite séance 1 | Histoire : trace écrite séance 1 |
| français : ex de positionnement : ex 6/7/8 :grammaire (reconnaissance sujet et verbe dans une phrase ) ; reconnaissance des temps de conjugaison,:vocabulaire : synonymes | |
| Copie et illustration de la poésie |
2020-09-03T17:32:30+02:00
La réunion de rentrée aura lieu dans la cour le jeudi 10 septembre de 17H à 17H30.
Attention : un seul représentant par famille est attendu (sauf parents séparés), les enfants pourront rester dans la cour.
Du gel hydroalcoolique sera à dispositon, le port du masque est obligatoire dès 50m autour de l'école.
à bientôt !
MG
2020-09-02T12:30:21+02:00
| CE2 | CM1 |
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français : CORRECTION des exercices de compréhension de lecture
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MATHS : Suite des exercices de positionnement.opérations du tableau (à finir) + corection |
| Maths : exercices de positionnement (nombres et calcul / problèmes) | français : exercices de positionnement (lecture : fluence et compréhension) |
| correction | |
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Histoire : FRISE chronologique Séance 1 : Quelles sont les grandes périodes de l’Histoire ?
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idem |
| Poésie à copier ou illustrer (au choix) | idem |
2020-08-31T18:18:16+02:00
Bienvenue sur le blog des CE2/CM1 !
Vous trouverez ici :
-la rubrique Leçons et devoirs : ce sont les leçons notées par les enfants dans leur agenda. Chaque soir, vous pourrez ainsi vérifier que tout a bien été noté et fait.
- La rubrique journal : les activités de la journée pour chaque niveau : l'enfant peut rattraper sa journée en cas d'absence. (en cas de confinement, la journée sera détaillée avec précision et les photofiches seront accessibles)
- Rubrique Infos parents : les informations importantes
...et beaucoup d'autres renseignements.
Ce blog s'affiche en version standard sur PC ou en version mobile. Vous pouvez choisir la configuration que vous désirez sur smartphone en bas de page (avant la météo).
N'hésitez pas à mettre ce blog en favori ou à l'afficher sur votre page d'accueil afin de le consulter régulièrement.
Le cahier de liaison (violet) doit également être vérifié chaque soir. Vous y trouverez mes coordonnées, la fiche d'urgence à modifier en rouge (si nécessaire) à dater et signer et des informations concernant le protocole sanitaire.
Merci de fournir l'attestation d'assurance scolaire le plus rapidement possible.
Enfin, afin de pouvoir vous joindre rapidement, envoyez-moi le prénom et nom de votre enfant par SMS dès que possible, afin que je vous ajoute à mes contacts.
Je vous retrouve à la réunion de parents (date et lieu précisés ultérieurement).
BONNE RENTREE à tous !
MG
2020-08-31T11:08:50+02:00
| CE2 | CM1 |
| accueil | idem |
| présentation / règlement / protocole | idem |
| préparation des pages de garde (cahiers) | maths : ex de positionnement* calcul mental + correction / calcul (Opérations) |
| Français : ex de positionnement* : Lecture (fluence) / compréhension / copie | Préparation des pages de garde (cahiers) |
| Arts visuels : portrait à la manière de Isabelle KESSEDJAN ... (pour porte-manteaux) | idem |

* Pour chacun des niveaux d'enseignement, de l'école élémentaire au lycée, des priorités sont indiquées par le ministère de l'éducation nationale afin de conforter les apprentissages de l'année précédente et d'aborder les nouvelles notions. Des exercices de positionnement permettant d'observer les acquis des élèves sont réalisés dès les premiers jours de classe.
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