CE2
lecture : La petite chèvre de M. Seguin
sport
CM1
Conjugaison : Exercice du cahier de maison (Passé simple) : n'écrire que les verbes
Sport
2021-06-03T16:49:31+02:00
Suivez-moi
Newsletter
Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés.
2021-06-02T22:15:00+02:00
Info de la mairie de Triel
https://www.triel-sur-seine.fr/8600-l-ecole-en-ligne.htm
Lancement de la plateforme de cours en ligne
2021-06-02T20:44:26+02:00
EXPOSES : Inscriptions / dates
- Exposé à présenter si possible avec Power point (diaporama) ou affiche
- pas d'écrit ( sauf plan ),
- raconter ce qu'on a retenu à l'aide des images sans réciter ,
- maximum10min,
- temps de parole réparti équitablement /
- quizz ou "petit plus" à la fin
- nécessite l'aide d'un adulte et répétitions
Le monde végétal :
- description et croissance des végétaux JULIE / OCEANE/CLARA 14/6
- nutrition et respiration des végétaux NATHAN /MILAN/SIRIUS 15/6
- reproduction des végétaux ELYAS/RYAN 17/6
Le corps humain
- les 5 sens (système nerveux)
- le corps en mouvement squelette, (os), muscles, articulations GAEL / ETHAN P. 2/7
Le monde animal
- les invertébrés ETHAN S / JULES 21/6
- les vertébrés NOAH J / NOAH A.22/6
Histoire (temps modernes)
- les grandes inventions LOU ANNE / ELOISE 24/6
- les grands voyages
- les châteaux de la Loire SYLVAIN/ RAPHAEL 25/6
- Louis XIV : journée du roi EVA/ROBIN 28/6
- Versailles (château et jardins) SACHA/ ADAM/ CYRINE 29/6
ANGLAIS
sports école et repas JELSON/ YOUNESS 1er/7
2021-06-01T22:40:27+02:00
2021-06-01T22:38:06+02:00
Pour jeudi 3 juin
CE2
Dictée 22 (petit duo / lutin)
CM1
Lecture : pages 212 / 213
Dictée 21 (petit Duo / lutin)
2021-06-01T22:32:17+02:00
JEUDI 3 juin
| CM1 | CE2 | |
| Accueil | ||
| poésies |
Robin exposés : thèmes et dates |
|
| français |
3/ Famille de mots P114 Lecture de la leçon + fiche 46 +exercice7/8/9 p115 (+ agenda) 2/dictée 1/ Questions de lecture page 213 / Correction
|
2/Famille de mots p220 exercices + agenda / collectif p 220 + ex 5/6/7/ 3/correction conjugaison : futur ce2 + agenda 4/ et ex 5/8/10
1/dictée |
| maths |
4/ Géométrie : correction : construction losange, carré et rectangle p 142 ( + Photocopies exo géo) 5/ CONSTRUCTION CERCLES :leçon à coller + ex page157 + fiches |
5/ correction géométrie
|
| Histoire | 6/correction et rappel | |
| sciences | correction question 2 |
agenda 6/ Stades de développement des animaux : Leçon + Papillon, grenouille, coccinelle, homme
|
2021-05-31T16:40:04+02:00
mardi 1er juin
| cm1 | ce2 | |
| Accueil | ||
| poésie |
Jelson Milan |
Noah A. |
| maths |
nombres décimaux :
27/28/29
Géométrie : construction losange, carré et rectangle p 142 ( + Photocopies ) |
géométrie : ex maths dans la vie (à finir) Lire un graphique :
correction : pb transversaux : page 148 |
| français |
Orthographe : préparation de dictée : copie des mots (dictée : passé simple et double consonnes)
VOCABULAIRE /
|
orthographe : préparation de Dictée : copie des mots / futur / accord des adjectifs VOCABULAIRE
|
| Histoire |
Renaissance : arts et pensée (lecture) Télécharger « Renaissance-L’art-la-pensée-les-sciences-Cm2-Exercices.pdf » |
Mme Maisonnabe |
2021-05-28T23:28:08+02:00
Pour lundi 31 mai
CE2
Histoire : Evaluation
Lecture : "Un matin d'hiver" page 66 (à haute voix)
chant : tout
CM1
Lecture : pages 210/211 (Qui a enlevé le chat de Magitrux) (à haute voix : travailler le ton, les liaisons)
Chant : tout
2021-05-28T23:15:57+02:00
lundi 31 mai
| cm1 | ce2 | |
| Accueil |
|
|
| poésie | Elyas / Ryan / Youness | |
| français |
Lecture : correction des questions de lecture Lecture : pages 210/211 (Qui a enlevé le chat de Magitrux)
Orthographe : dictée 21 à corriger
rédaction : terminer un récit (journée de Jules) |
Orthographe : dictée 22 à corriger + mots
Lecture : "Un matin d'hiver" page 66 / Questions 1 à 11 conjugaison : vouloir et pouvoir au futur page182/183
|
| maths |
Décimaux : page 153 24/25/26/27/28/29 construction losange, carré et rectangle activités de recherche p 142 |
pb transversaux : page 148 |
| Histoire |
|
Mme Maisonnabe |
| sciences |
résumé à copier : De quoi une plante a-t-elle besoin pour grandir ? Pour grandir, une plante a besoin d’eau, de lumière, de chaleur et de terre. Il faut une humidité optimale. Sans eau, il n’y a pas de vie possible et la plante fane. Mais un excès d’eau peut asphyxier les racines. La lumière est un facteur indispensable à la croissance et à la vie des plantes. La température doit être suffisante. La croissance est d’autant plus rapide que la température est élevée (mais inférieure à 40°C). Le sol doit bien retenir l’eau. La plante puise dans le sol les éléments nutritifs dont elle a besoin pour vivre et se développer |
|
| Chant |
|
|
2021-05-27T16:50:49+02:00
vendredi 28 mai
| cm1 | ce2 | |
| Accueil |
|
|
| poésie | Cyrine | |
| maths | nombres décimaux : Correction des ex maison et cahier du jour : 1/EX 1/2/3/4/5/6/7/8/ page 139 | Collectif : "les maths dans la vie" (photocopies collées ) en groupe (correction lundi) |
| français |
Lecture : orale + questions de lecture orthographe :
Télécharger « dictée-semaine-21-Le-lion-et-la-souris.pdf » Vocabulaire : correction fiche 52, sens propre et figuré |
Lecture : orale =Lecture : page 70 "Voyage sur l'Amazone" 5 à 9 questions page 71+ correction des questions (oralement collectif 1 à4) rédaction : Imaginer qui est ce personnage et pourquoi il a cette attitude (2 caractériser le pers/ 2 donner son avis) Orthographe : dictée 22 à préparer : Télécharger « dictée-semaine-22-la-chèvre-de-Monsieur-Seguin.pdf » |
| sport | tchoukball | tchoukball |
| Sciences | correction des questions (1) |
Vidéos + résumé à copier : De quoi une plante a-t-elle besoin pour grandir ? Pour grandir, une plante a besoin d’eau, de lumière, de chaleur et de terre. Il faut une humidité optimale. Sans eau, il n’y a pas de vie possible et la plante fane. Mais un excès d’eau peut asphyxier les racines. La lumière est un facteur indispensable à la croissance et à la vie des plantes. La température doit être suffisante. La croissance est d’autant plus rapide que la température est élevée (mais inférieure à 40°C). Le sol doit bien retenir l’eau. La plante puise dans le sol les éléments nutritifs dont elle a besoin pour vivre et se développer |