CLIQUE ICI : Chapitre 20
2022-11-08T22:32:51+01:00
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2022-11-08T22:32:51+01:00
CLIQUE ICI : Chapitre 20
2022-11-08T21:58:22+01:00
Les enfants de CM1 et de CM2 sont attendus au cimetière de Triel
pour la cérémonie de l'Armistice du 11 novembre, vendredi.
2022-11-08T17:05:23+01:00
| CM1 | CP |
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FRANCAIS
devoirs Lecture : pour lundi
correction de la préparation de dictée 4 / copie des mots / devoirs pour mardi
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FRANCAIS jeu : Différenciation V/F jeu : ping pong eklablog.com/grapheme-v-a204152674 dictée sur ardoises lecture pages 38 et 39 (syllabes/ Mots)
Constance : fiche lecteur Fichier Taoki page 38 / Graphisme v |
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EMC
leçon à compléter (menu)
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EMC
Fiche à coller (travail par 2)
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2022-11-08T17:01:24+01:00
CP
Lecture : page 38
CM1
Lecture : chapitre 2
2022-11-07T18:06:11+01:00
2022-11-07T16:57:05+01:00
| CM1 | CP |
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MATHS
https://micetf.fr/calculmental/?action=calculer&niveau=
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MATHS Géométrie : (robots) Se repérer sur un quadrillage (26/27) FICHIER /21 https://hachette-clic.fr/22pclm11 22 |
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FRANCAIS LEXIQUE Correction fiche 45 et fiche 45 + devoirs : leçon p113 (à lire) Evaluation lundi LECTURE : l'assassin impossible + fiche Devoirs : jeudi : Lecture rédaction : Imagine la suite de l'histoire de Sacrées Sorcières/ Garde le même narrateur et écris au présent / Pas de dialogue |
FRANCAIS Graphisme : cahier orange : é è ê la fée / la sirène / la forêt (dessin) Lecture : page 37 |
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EMC Harcèlement Vidéo/ débat avec CP + correction des questions
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EMC Harcèlement Vidéo / débat avec CM1 |
2022-10-22T12:58:42+02:00
Vidéo à revoir pour mettre en place les 3 expériences.
NB : Les enfants sont répartis en 3 groupes ; chaque groupe à reçu deux sphères de polystyrène pour la troisième expérience.
En classe, au retour, chaque groupe disposera d'un cure-dents pour figurer l'axe et nous disposerons d'une autre sphère pour compléter l'expérience des saisons.
https://view.genial.ly/5fa549719bff5f0cee6ce43f/game-les-mouvements-de-la-terre
2022-10-22T12:50:29+02:00
2022-10-22T12:40:49+02:00
A la rentrée, L’organisation d’un test individuel de fluence, sera réalisé dans le cadre d'une évaluation nationale. ce test permet de connaître la capacité des élèves à lire correctement un texte à voix haute. La fluence de l’élève est mesurée par sa vitesse de lecture à voix haute et par sa précision (nombre d’erreurs). Elle sera évaluée à partir d’un texte ne posant pas de problème de compréhension sur une durée d’une minute. Il s’agit ainsi de mesurer le nombre de mots correctement lus par minute et non de mesurer l’interprétation orale.
D'autre part, l'évaluation d'Histoire et les expériences de sciences (vidéo) seront sur ce blog.
Bonnes vacances,
MG
2022-10-22T11:57:32+02:00
LECTURE
Pour aller plus loin : lire chaque jour / Faire des dictées de sons, syllabes, mots en écriture cursive sur l'ardoise / Ecrire les lettres connues sur la fiche plastifiée
MATHS
Pour aller plus loin : compter de 10 en 10 jusqu'à 100, compter à rebours à partir de 20, faire de petites additions mentalement , trouver le complément à 10 mentalement (ex 10=7+....)
vérifier le matériel (colle, Véléda, chiffon, crayons ... ) et tailler les crayons si nécessaire)
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