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2022-11-08T21:58:22+01:00

Cérémonie du 11 novembre

Publié par JDLF

Les enfants de CM1 et de CM2 sont attendus au cimetière de Triel

pour la cérémonie de l'Armistice du 11 novembre, vendredi.

Cliquez ici

 

Cérémonie du 11 novembre

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2022-11-08T17:05:23+01:00

JEUDI 10 NOVEMBRE

Publié par JDLF

 

CM1 CP

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  • Inscription poésie
  •  chorale

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  • calendrier
  • météo 

FRANCAIS

  • LECTURE : assassin impossible : raconter le chapitre lu + Lecture adulte

           devoirs Lecture : pour lundi

  • Rédactionà finir
  • vocabulaire : correction de la fiche 45 (les noms génériques) / lecture de la leçon : devoirs pour lundi p113 + 7p132
  • Orthographe

correction de la préparation de dictée 4 / copie des mots / devoirs pour mardi 

 

FRANCAIS

jeu : Différenciation  V/F jeu : ping pong

http://leblogdanneso.

eklablog.com/grapheme-v-a204152674

dictée sur ardoises 

 lecture pages 38 et 39 (syllabes/ Mots) 

 

Constance : fiche lecteur  

Fichier Taoki page 38 / Graphisme v

 EMC

  • Harcèlement : 

 leçon à compléter (menu)

  • 11 novembre : rappel cérémonie / vidéo / questions (menu)

 

 EMC

  • Harcèlement :

Fiche à coller (travail par 2)

  • 11 novembre : rappel cérémonie / vidéo /fiches à coller + étiquettes et coloriage

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2022-11-07T16:57:05+01:00

MARDI 8 novembre

Publié par JDLF
CM1 CP

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  • Météo

MATHS

  • cm (tables)

https://micetf.fr/calculmental/?action=calculer&niveau=

cm1&numero=013

  • pb (suite page 49) + correction 

 

MATHS

Géométrie : (robots) Se repérer sur un quadrillage (26/27)

FICHIER /21

https://hachette-clic.fr/22pclm11

22

https://hachette-clic.fr/22pclm12

FRANCAIS

LEXIQUE Correction fiche 45 

  et fiche 45 + devoirs : leçon p113 (à lire) Evaluation lundi

LECTURE : l'assassin impossible + fiche

Devoirs : jeudi : Lecture 

rédaction : Imagine la suite de l'histoire de Sacrées Sorcières/ Garde le  même narrateur et écris au présent / Pas de dialogue 

FRANCAIS

Graphisme :  cahier orange : é è ê

la fée / la sirène / la forêt (dessin)

Lecture : page 37

https://view.genial.ly/5f998

123aeb8d60d752cae9c

EMC  Harcèlement Vidéo/ débat avec CP + correction des questions

 

 

EMC  Harcèlement Vidéo / débat avec CM1

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2022-10-22T12:58:42+02:00

Expériences Sciences CM1

Publié par JDLF

Vidéo à revoir pour mettre en place les  3 expériences.

  1.  Dessiner les expériences (au crayon) sur le cahier de sciences
  2. Réaliser les expériences 
  3.  Noter les résultats observés : en quelques phrases, dessins, photos, ...
  4. Etre capable d'expliquer les observations au retour en classe

NB : Les enfants sont répartis en 3 groupes ;  chaque groupe à reçu deux sphères de polystyrène pour la troisième expérience.

En classe, au retour,  chaque groupe disposera d'un cure-dents pour figurer l'axe et nous disposerons d'une autre sphère pour compléter l'expérience des saisons.  

 

https://view.genial.ly/5fa549719bff5f0cee6ce43f/game-les-mouvements-de-la-terre

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2022-10-22T12:40:49+02:00

Evaluations CM1

Publié par JDLF

 

A la rentrée, L’organisation d’un test individuel de fluence, sera  réalisé dans le cadre d'une évaluation nationale. ce test permet de connaître la capacité des élèves à lire correctement un texte à voix haute.  La fluence de l’élève est mesurée par sa vitesse de lecture à voix haute et par sa précision (nombre d’erreurs). Elle sera évaluée à partir d’un texte ne posant pas de problème de compréhension sur une durée d’une minute. Il s’agit ainsi de mesurer le nombre de mots correctement lus par minute et non de mesurer l’interprétation orale.

 

D'autre part, l'évaluation d'Histoire et les expériences de sciences (vidéo)  seront sur ce blog.

 

Bonnes vacances,

 

MG

 

 

 

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2022-10-22T11:57:32+02:00

Devoirs de vacances CP

Publié par JDLF

LECTURE

  • pages : 31/33/ 35

Pour aller plus loin :  lire chaque jour / Faire des dictées de sons, syllabes, mots  en écriture cursive sur l'ardoise  / Ecrire les lettres connues sur la fiche plastifiée

MATHS

  • Comptine numérique : le plus loin possible (max 100)
  • Cahier de leçons : pages 4 et 5 à compléter  

Pour aller plus loin : compter de 10 en 10  jusqu'à 100, compter à rebours à partir de 20,  faire de petites additions mentalement , trouver le complément à 10 mentalement (ex 10=7+....)

 

vérifier le matériel (colle, Véléda, chiffon, crayons ... ) et tailler les crayons si nécessaire)

 

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