Grammaire : leçon "les déterminants" p.23
2020-03-16T11:33:42+01:00
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2020-03-16T11:33:42+01:00
Grammaire : leçon "les déterminants" p.23
2020-03-15T18:39:17+01:00
Bonsoir,
Vous retrouverez chaque matin le programme du jour. Après en avoir pris connaissance (et avoir imprimé si nécessaire), votre enfant pourra se débrouiller seul.
Le déroulé de la journée est le suivant : matin : travail / pause / travail ; après-midi : travail ; soir : leçons (le travail de la journée sera donné par vos soins en deux temps : d'abord le programme du matin, puis le travail de l'après midi dans un deuxième temps, afin que les enfants n'aient pas les corrections sous les yeux)
Le temps de travail en moyenne est de 3H tous les jours, 5 jours par semaine.
Merci de signer l'agenda chaque soir (en vérifiant les devoirs sur le blog comme d'habitude) et de signer le cahier de maison (travail du jour) ainsi que les fiches du jour chaque soir (dans la pochette)
Bon courage à tous,
MG
nb : Pour certains exercices en ligne, diaporamas ou vidéos, les enfants ont besoin d'une tablette, d'un smartphone ou d'un PC
2020-03-13T19:32:24+01:00
autodictée 9
En 1492, à bord de Santa Maria, Christophe Colomb atteignait les côtes d'une terre inconnue. Les indigènes l'accueillaient à bras ouverts.
Lecture
chapitres 25/26/27

2020-03-13T16:56:25+01:00
Comme je l'ai expliqué aux enfants, vous retrouverez chaque matin le déroulement des cours en ligne sur ce blog. Les corrections seront postées l'après midi ainsi qu'une petite vidéo concernant les matières d'éveil (Histoire, géographie, anglais, chant….)
Tous les exercices devront être faits dans le cahier de classe à la maison (petit rouge) donné ce matin.
Il y aura parfois des leçons à apprendre ou de la lecture pour le lendemain.
Les pages imprimées devront être rangées dans la pochette donnée ce matin.
nb : les devoirs pour lundi et mardi sont maintenus.
cordialement,
Durant ce "break", vous pouvez me joindre par mail : garrigues-chpp@wanadoo.fr
MG
2020-03-12T22:48:16+01:00
Fermeture des écoles, collèges et lycées à compter du lundi du 16 mars.
Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs.
2020-03-12T17:40:12+01:00
ACCUEIL
Informations "classe à la maison" / distribution du matériel (cahiers et pochettes) + nouveau livre (Cabot- caboche Daniel Pennac)
poésie
maths
Les fractions simples (droites graduée)
Ex interactif https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-droite-numerique-1.html&serno=0&zonparam=2&exono=0
Page 122 : activités de recherche (avec ardoises)
cahier du jour : 1/2/3 / 4 p123 + correction
français
vocabulaire : évaluation "les synonymes"
géographie
Climat en Europe
exercices sur carte
2020-03-10T17:05:02+01:00
accueil
Correction dictée
poésie
français
lecture
questions
lecture orale
grammaire : déterminants : correction ex 11p152 / correction fiche 6
maths
Evaluation : les fractions + Pb
correction fiches P19 /S38 / A19
piscine
2020-03-10T16:53:39+01:00
jeudi 12/03
maths : leçons : les fractions pages 106 et 110
Lecture : chapitres 21/22/23
Piscine
vendredi 13/03
Vocabulaire : les synonymes page 21
2020-03-09T18:42:26+01:00
accueil
notes rendues questions de lecture / futur
poésies
maths
ex 2p120 (activités de recherche) : collectif / tableau
correction 1/2/3p152
correction MTC (pages 112/113)
français
ORTHOGRAPHE :
dictée 7
Lecture de l'autodictée 9 et repérage des difficultés
grammaire / les déterminants : ex oraux : p23
Cahier du jour : 11p43
Menu : fiche 6
Histoire
correction des questions de lecture
Anglais
correction exercices : localisation
jeux oraux / collectifs
2020-03-07T19:49:20+01:00
VOCABULAIRE / food
1/ coller les représentations d'aliments dictés
2/ Ecrire le nom des aliments sous la bonne image (avec le vocabulaire)
3/ Dessiner les aliments dictés
GRAMMAIRE
1/ Ecrire deux phrases réponses (what do you like ? / What do you prefer ?)
2/ Ecrire une phrase simple pour dire qu'on n' aime pas un aliment (aliment représenté)
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