• anglais : lecture "what do you do on week ends ?" + ex 2  (3 phrases) cahier d'anglais 

    sport : badminton

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    • Ecouter l'enfant lire, à haute voix, le sketch (si possible corriger l'accent) 
    • Vérifier les phrases (crayon à papier) de l'exercice 2 (s'aider de la leçon)

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  • orthographe : autodictée 5

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    Une autodictée s'apprend en plusieurs étapes et  sur plusieurs jours : 1/ apprendre par cœur le texte, oralement (y compris la ponctuation) ; 2/ écrire sans modèle (pas sous la dictée) et, lors de la correction, expliquer les raisons de l'orthographe si nécessaire (il y a "ent" car...) et recommencer jusqu'à ce que le texte soit parfait. 3/ Vérifier, une dernière fois, la veille, que l'enfant écrit son autodictée sans faute.

     


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  • conjugaison  : Leçon : le présent de l'indicatif des verbes du 1er, 2ème et  3ème groupe (petit cahier rouge)

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    Donner quelques verbes à réciter   (s'aider du lien "le conjugueur "si besoin)

     


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  • orthographe : dictée 4 (préparation du lutin + leçon "verbes irréguliers du premier groupe" dans le petit cahier rouge)

    signer le cahier du jour (faire recommencer certains exercices si nécessaire) 

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    Faire une dictée de mots écrits en rouge et surlignés en jaune / faire réciter tous les verbes irréguliers du petit cahier rouge 


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  • orthographe : autodictée 4

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    Une autodictée s'apprend en plusieurs étapes et  sur plusieurs jours : 1/ apprendre par cœur le texte, oralement (y compris la ponctuation) ; 2/ écrire sans modèle (pas sous la dictée) et, lors de la correction, expliquer les raisons de l'orthographe si nécessaire (il y a "ent" car...) et recommencer jusqu'à ce que le texte soit parfait. 3/ Vérifier, une dernière fois, la veille, que l'enfant écrit son autodictée sans faute.


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