• Bon week-end et joyeuse fête aux mamans


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  •   

    Bonjour les CM1 ! 

     

    VENDREDI 5 JUIN

     

    MATIN

     

    accueil 10min

     

    • préparation du cahier : écris la date en français puis en anglais et souligne. (vérifie les 2 majuscules et le 2 virgules en les entourant au crayon)

     

    • agenda:

            Pour Jeudi 11/06 Vocabulaire : leçon page 117

            Pour vendredi 12/6 lecture : chapitres 34/35/36

    Pour Lundi 15/6 dictée 12

     

    mathématiques 1H

     

    • calcul mental 10min/15min : clique ici et choisis" diviser par 2 ou par 4" (à refaire 2 fois)

     

    Télécharger « CalculMental (11).pdf » (pour diviser par 4, tu peux diviser par 2 , 2fois de suite)

     

    • Calcul/ Géométrie :30min  Evaluation : calculer un périmètre Sur ton cahier, écris Evaluation (sur le cahier d'évaluation si tu l'as)  et fais les exercices p 163 Ex 2 et 4 (attention , c'est un problème, soigne la présentation)

     

    • calcul :15/20min   addition posée de nombres décimaux 

    -Lis la leçon page 166

    -fiche S53 Attention : aligne bien les chiffres et les virgules. Ajoute les zéros "dans les trous" pour que chaque colonne soit complète. N'oublie pas la virgule au résultat.

     

    VENDREDI 5 JUIN

    PAUSE 15MIN

     

    français 1H

     

    • lecture :Ecris dans ton cahier :15 min   Questions chapitres : 31/32/33,puis réponds sans le livre dans un premier temps (au stylo) , ensuite , aide toi de ton livre pour te corriger (au crayon.)
    1. "Alors, le chien s'envole": explique pourquoi.
    2. "Petit à petit, le chien sent naître en lui autre chose que l'angoisse" Que ressent le chien ?
    3. "Et puisque je t'en parle, Grand Musc, ce fil , justement , je le tiens ? De quel fil parle t il exactement  ?
    4. Combien de temps le chien a-t-il mis pour retourner à Paris ?
    5. "...d'habitude, le chien n'en raffole pas mais le sanglier insiste" ...de quoi s'agit-il ?

      

    • vocabulaire :les préfixes 15min

    - Relis la leçon p.117

    -   fiche 47

    VENDREDI 5 JUIN

     

     

     

    orthographe :30 min préparation de dictée 12

    Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire.pdf »

    Complète la deuxième fiche : uniquement les parties orthographe (les homophones ) et conjugaison. (pas l'exression écrite)

    Puis copie ces mots 5 fois car ils seront à connaître pour la dictée 12 : beaucoup ; coeur ; ouvrage ; énormément, temps , semaine , personnage

     

    APRES MIDI

    Corrections 

    maths

    Evaluation p 163 Ex 2 et 4

    EX2

    A/ 1 côté = 2cm : le polygone possède 8 côtés de même longueur (c'est un octogone) donc le périmètre ) 8X2=16cm 

    B/ Longueur : 6,5 cm   lageur : 4cm 

    Périmètre = 6,5 X2   +   4X2

                  = 13         +  8

                 = 21

    Le périmètre de l'image = 21cm

    ex4

    Question : Quel est le périmètre de cette pièce?

    Je sais

    1. La pièce est carrée (donc il y a 4 côtés de même longueur)
    2. 1côté = 4m50

    Je calcule !: 4X 4m    4X50 cm

    = 16 m  et 200 cm

    = 16m+2m

    =18m

    je réponds : Le périmètre de cette pièce est de 18m

     

    fiche S53 :

    VENDREDI 5 JUIN

     

    français : questions de lecture 

    • "Alors, le chien s'envole": explique pourquoi.

    Il a été jeté par la fenêtre d'un camion.

    • "Petit à petit, le chien sent naître en lui autre chose que l'angoisse" Que ressent le chien ?

    De la colère.

    • "Et puisque je t'en parle, Grand Musc, ce fil , justement , je le tiens ? De quel fil parle t il exactement  ?

    De l'odeur qu'il va suivre et qui va lui permettre de retrouver son chemin.

    • Combien de temps le chien a-t-il mis pour retourner à Paris ?

    11 jours

    • "...d'habitude, le chien n'en raffole pas mais le sanglier insiste" ...de quoi s'agit-il ?

    d'un bain.

    Vocabulaire : fiche 47

    VENDREDI 5 JUIN

    Orthographe : préparation de dictée

    Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire-Correction.pdf » (ne corriger que les parties travaillées)

    anglais

    En t'aidant de la leçon, réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases complètes. (cahier d'anglais si tu l'as) : (si possible le faire d'abord oralement) / Les enfants peuvent aussi poser les questions)

    1. What's your name ?
    2. How are you?
    3. How old are you ?
    4. What's this ? (montrer les objets proposés dans la leçon à l'oral)

    Afficher l’image source

    5.Can you fly ? (proposer d'autres actions de la leçon à l'oral)

    6. Who is he ?  (montrer un camarade) (répondre en commençant par IT 'S....)

      

     

     VENDREDI5 JUIN

     

     

     

     

     

     

     

     

      

    7.What color is this ? (Montrer plusieurs objets à l'oral)

     

     Afficher l’image source

    8.What do you like ?

    9. What don't you like ?

    10. What is this ?

    Afficher l’image source

     

     

     

    histoire

     Le temps des reines : (proposer si possible une lecture orale )

    Télécharger « Le-temps-des-reines-Cm1-Exercices (1).pdf »

     + correction :

    Télécharger « Correction-Le-temps-des-reines-Cm1-Exercices.pdf »

     

     

    à lundi !  

    nb : dimanche ... c'est la fête des mères ! 

    Voici un petit cadeau facile à faire : le petit pot d'amour ! 

    Il te suffit de trouver un pot en verre, une serviette en papier (ou un morceau de tissu) et un petit ruban (ou un élastique.)

    Maintenant, découpe 7 petits bouts de papier (un par jour de semaine), puis écris sur chacun d'eux une gentillesse pour maman sous forme de BONS : ça peut être un service ou un câlin...

    ex : bon pour mettre la table / bon pour vider le lave vaisselle / bon pour un massage  de la tête de 10 minutes / pour sortir le chien / bon pour un gros câlin ...

    Plie soigneusement les papiers avant de les mettre dans le pot.

    Couvre le pot avec la serviette ou le tissu en guise de couvercle.

    Referme avec un ruban ou un élastique et découpe la seviette autour.

    Offre le petit pot d'amour dimanche.

    Chaque jour, maman peut piocher un bon pendant une

    semaine !  

    VENDREDI 5 JUIN

     

     

     

     

     

     


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  • Bonjour les CM1

     

    Jeudi 4 juin

     

    MATIN

     

    accueil 10min 

    • Préparation du cahier de maison : Jeudi 4 juin / Thusday, 4th, June
    • Agenda : anglais : pour mardi 9/6 (révision des leçons de Gogo)

     

     

    mathématiques 55 min

     

     

    • calcul mental 15 min

      clique ici puis choisis "Ecrire en chiffres des nombres décimaux." (pour les enfants à la maison : attention , tu dois cliquer sur le lien juste au-dessus de "diviser par 2 ou 4" car le premier nous l'avons déjà fait).

    (en classe : Télécharger « CalculMental (10).pdf »)

     

     

    • calcul  40 min : moitié des nombres impairs (p.173)

    -un adulte interroge  oralement : Moitié de 13  7  5  33  65  43  9  19  21  11  17... 

    -fiche S57

    Jeudi 4 juin

    - sur ton cahier de maison : écris problèmes puis fais les problèmes 3 et 4 p.173 en présentant comme il se doit. 

     

    PAUSE 15 min 

     

     

    français 1H15

     

    • Grammaire : 15min Evaluation  compléments de phrase 

     

    Jeudi 4 juin

     

     

    vocabulaire : 20 min  les préfixes p.116/ 117

    -Lecture de la leçon p117

    -Oralement : exercices 1/2/3/4/5 p.116 (regarde la correction après chaque exercice et compte tes points (les exercices sur 30 points en tout ! )   

    -Corrections : 

    ex 1 

    im prudent  mal honnête  dé placer  in sensible  re commencer  anti gel  sur chauffé  trans formation  entr ouvrir 

    ex2

    Inconnu illisible  malchanceux impossible irrégulier

     

    ex3

    1. demonté
    2. enlèves
    3. invisible
    4. encouragé

     

    ex4

    1. replié / déplié
    2. recoller/ décollez
    3. reboucha/ déboucher
    4. décharger / recharge

     

    ex5

    1. antivirus
    2. parapluie
    3. prévisions
    4. resers

     

     

    • Lecture 30/ 40 min

    "le coin des petits futés" 1 / fiche 1 (Compréhension et grammaire / vocabulaire  ; garde les autres fiches pour plus tard) attention  : Ne chercher que 8 déterminants au lieu de 10. 

    aide : livre de français : déterminants page 23 / Champs lexical p129

     

    Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire.pdf »

     

    APRES MIDI

     

    Corrections

    • mathématiques

     problèmes 3 et 4 p.173

    3p173

    Question : Quelle somme devront-elles payer ?

    Je calcule : 

    La moitié de 37 = moitié de 36+Moitié de 1

    = 18+0,5

    = 18,5

    OU

    la moitié de 37= Moitié de 30 + moitié de 7

    =15+3,5

    =18,5

    Somme totale =18,5+37 = 55,5

    Je réponds : Elles devront payer la somme de 55 euros et 50 centimemes (Ou 55,5 euros)

     

    Ex4p.173

    Question : Combien pèse Bastien?

    Je sais : 

    1.  Christophe pèse 87Kg
    2. Bastien pèse la moitié de son poids

     

    Je calcule

    La moitié de 87 = La moitié de 86 + la moitié de 1

    =43+0,5

    =43,5

     

    OU

     

    La moitié de 87= La moitié de 80+ la moitié de 7

    =40=3,5

    =43,5

     

    Je réponds : 

    Bastien pèse 43,5 Kg

    fiche S57

    Jeudi 4 juin

    • français

     Evaluation  compléments de phrase 

    Jeudi 4 juin

    Lecture correction 

    Télécharger « Le-Japon-CM-Lecture-pluridisciplinaire-Correction.pdf » (attention , ne donner que la correction de la partie 1 et garder la suite pour une prochaine fois)

     

    Histoire 

    copie ou colle le résumé "Henry IV et les guerres de religion (1589 – 1610)" dans ton cahier d'Histoire. 

    Télécharger « Temps-des-rois-Cm1-Leçon.pdf »

     Henri IV et les guerres de religion (1589 – 1610)

    Le protestantisme va se développer en France.

    Charles IX sous l’influence de sa mère, Catherine de Médicis, fait assassiner de nombreux protestants. C’est le massacre de la Saint Barthélémy en 1572.

    Les guerres de religion entre catholiques et protestants débutent alors.

    Elles dureront plus de trente ans.

    Henri IV est protestant, il se convertit au catholicisme et devient roi en 1598.

    Il met fin aux guerres de religion qui opposent catholiques et protestants en promulguant en 1598, l'édit de Nantes.

    Cet édit autorise les protestants à pratiquer publiquement leur religion dans toutes les villes du royaume.

    Il est assassiné en 1610 par un catholique fanatique : Ravaillac. 

    Clique sur le lien pour la vidéo : 

    https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-qui-henri-iv

    anglais

    Trace écrite (gogo lessons)

    -à coller (à relire)

    - oralement : questions / réponses (ex : Can you swim ?....What color is this ?....)

     

    Télécharger « gogo lessons.pdf »

     

     A demain ! 


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  • Bonjour les CM1 ! 

    MATIN 1H50+PAUSE

     

    accueil 10min

    • Préparation du cahier de maison (attention : en anglais, le deuxième se dit SECOND, tu dois donc écrire 2nd. Mardi 2 juin / Tuesday, 2nd, June
    • Agenda 

    lecture Chapitres 31/32/33 pour Vendredi 5/6 

     

    Maths : moitié nombres impairs: page 173 :  l'essentiel + Mardi 2 juin    Par coeur ! pour lundi 8/6

     

    français  50min

     

    lecture :30 MIN Sur ton cahier de maison, écris lecture : chapitres 28/29/30, puis

    -réponds aux 5 questions  : d'abord sans le livre, au stylo plume.Présente de cette façon :

    1.  
    2.  
    3.  
    4.  
    5.  

    -Lorque tu as terminé, prends ton livre et RECOPIE les passages qui justifient chacune de tes réponses. Présente ainsi, à la suite de tes réponses : 

    6

    7

    8

    9

    10

     

     

    1.  Que fait le chien lorsqu'il aperçoit Pomme ?
    2. Comment retournent-ils à la maison de Pomme?
    3. Quel sentiment* ressentent les parents de Pomme envers le chien? (Amour, colère, jalousie, peur...?)
    4. Où, les parents de Pomme décident-ils de Partir ? 
    5. Comment réagit le chien à l'annonce de ce futur départ ?

     

    grammaire : 20min compléments de phrase

    relis la leçon page 41 puis écris Grammaire dans ton cahier de maison et fais les exercices  23/24p44

     

     

    PAUSE (15min)

     

    mathématiques 1H

     

    • calcul mental : 15min clique ici puis choisis :"Ajouter cinq dixièmes (0,5)." (Deux exercices ) 

    En classe : sur feuille / autocorrection 

    • Mardi 2 juin

    • Calcul : 15 min  corrections  des devoirs : exercices sur le cahier d'essais 3p.160 et 2 p161

    En classe : correction collective à l'oral.

    • 2p161

      a/ 2,4   2,2    2   1,8    1,6   1,4   1,2   1   0,8  

      b/ 6,7  6,2  5,7  5,2  4,7  4,2  3,7  3,2 

        

      3p160

       

      a/

      0,4 ; 0,6 ; 0,8  : 1 ; 1,2 ; 1,4 ; 1,6 ; 1, 8 ; 2 ; 2,2 ; 2, 4 . 2,6 ; 2,8

      b/

       1,2    1,7   2,2  2,7   3,2    3,7  4,2    4,7    5,2     5,7   6,2    6,7  7,2 

     

    • calcul réfléchi : 30min  chapitre 95 moitié des nombres impairs
    1. activités de recherche p.173 (sur ton cahier d'essais) Rappel : un nombre entier est un nombre sans partie décimale (la partie décimale est égale à 0): exemple : 1 / 2 / 3...14/ 15... sont des nombres entiers (on peut aussi écrire 1,0 / 2,0 / 3,0.../ 14,0 / 15,0...

    correction 30min (en classe : collective/ orale)

    THEO

    Moitié de 35 =Moitié de 30 + moitié de 5

    moitié de 35=         15       +      2,5

    moitié de 35=        17,5

     

    LEA

    moitié de 35 = Moitié de 34 + moitié de 1

    moitié de 35 =         17        +     0,5

    moitié de 35=           17,5

     

    Maintenant , fais l'exercice 1p173 sur ton cahier de maison après avoir écrit calcul.

     

     

     

    APRES MIDI 1H55

    corrections 30min

    français : 

    • questions de lecture

     

    Que fait le chien lorsqu'il aperçoit Pomme ?

    Il se sauve pour que Pomme le suive mais ne l'attrape pas.  ("Pas question qu'elle m'attrape ! je me taille!": plusieurs possibilités)

    Comment retournent-ils à la maison de Pomme?

    en métro 

    ("Ils décidèrent donc de rentrer par le métro")

     

    Quel sentiment* ressentent les parents de Pomme envers le chien? (Amour, colère, jalousie, peur...?)

    de la jalousie ("Le chien ne le sait pas encore mais cela s'appelle la jalousie.") 

     

    Où, les parents de Pomme décident-ils de Partir ? 

    à Nice , sur la Côte d'Azur. En vacances.( Plusiers possibbilités : "Demain, on part en vacances !" "Ben, sur la Côte pardi ! s'exclame la Poivrée, à Nice !  "  

    Comment réagit le chien à l'annonce de ce futur départ ?

    Il est heureux ! (plusieurs possibilités : "Et, brusquement, tout devient très gai.")

    • compléments de phrase

      ex 23/24p44

    ex 23 : 

    1. Dans cinq minutes , je vais me coucher.
    2. Tu habites un immeuble près de la pizzeria.
    3. Je pars, ce soir, pour la Normandie.
    4. Nous dégusterons des moules en face de la plage.
    5. Les enfants jouent à la console dans le salon.

    Ex24 LIEU TEMPS

    1. Sous notre parapluie, nous sommes bien protégés.
    2. Après six heures, le standard ne répond plus.
    3. L'ordinateur de Mélanie a un problème depuis hier.
    4. Tous les samedis, elles vont danser dans la salle des fête de la mairie.
    5. A l'école, depuis quelques jours, les fourmis ont envahi la cantine.

    Maths

     exercice 1p173

    a/

    la moitié de 11 = 5,5

    la moitié de 13 = 6,5

    la moitié de 15 = 7,5

    la moitié de 17 = 8,5

    la moitié de 19 = 9,5

    la moitié de 21 = 10,5

     

    b/

    la moitié de 43 = 21,5

    la moitié de 51 =25,5

    la moitié de 65 =32,5

    la moitié de 77 = 38,5

    la moitié de 99 =49,5

     

     

    Agenda :pour le 8 juin, copie en plus dans ton agenda: 

    Mardi 2 juin

     

    (à apprendre par ❤ en plus de la leçon) 

     

    Histoire 1H

    résumé françois premier (à copier ou coller)

    Télécharger « Temps-des-rois-Cm1-Leçon.pdf »

    François 1er, roi de la Renaissance (1515 – 1545)

     

    François Ier aimait les arts et les lettres et a encouragé la Renaissance en France.

    Il a invité de nombreux artistes en France comme Léonard de Vinci.

    François Ier était un guerrier : il a lui-même dirigé des combats qui lui ont permis d’accroître le royaume de France et son prestige en Europe.

    Il a renforcé le pouvoir royal et impose son autorité à tout le royaume.

    Il était également un grand bâtisseur et a notamment fait bâtir le château de Chambord.

     

    Henri IV 1H

    Télécharger « Henri-IV-et-les-guerres-de-religion-1589-1610-Cm1-Exercices.pdf »

     correction

    Télécharger « Correction-Henri-IV-et-les-guerres-de-religion-1589-1610-Cm1-Exercices.pdf »

    Vidéo 6min

     

    anglais 25min

    leçon 13


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  • Bonjour à tous ! 

    Six autres enfants nous rejoignent en classe le 2 juin : nous serons 12, le maximum autorisé par M. Berthomieu compte tenu de la surface des classes. Ces enfants seront donc accueillis tous les jours, les 18 autres suivront les mêmes cours à distance.

    Les entrées et les sorties des CM1 se font côté maternelles à 8H20/8H30 et 13H20/13H30 et 16H30.

    Dès leur arrivée, les enfants sont invités à se laver soigneusement les mains et à attendre sur "leur chaise" dans le couloir  que tous leurs camarades soient présents,  puis,  ils entrent en classe où les tables sont disposées à  1 mètre les unes des autres. Je relève alors leur température avec un thermomètre frontal (désinfecté entre chaque enfant.)

    Malgré le masque, j'évite de m'approcher des enfants et ne peux donc m'assurer correctement que le travail demandé est bien fait. Il est donc indispensable que les parents visent chaque soir les fiches du jour rangées dans une  pochette et le cahier de maison.

    Les récréations ont lieu de 9H55 à 10H15 et de 14H55 à 15H15 dans une partie de la cour limitée et réservée aux CM1. Les jeux de contact, de ballons... sont interdits. Les enfants doivent respecter une distance de 2m entre chacun.  Il est donc conseillé d'apporter de petits jeux, coloriages, livres, pour qu'ils puissent s'occuper. Toutefois, certains jeux collectifs sont appropriés : Le chef d'orchestre,  1 2 3 soleil, Marelle, corde à sauter (personnelle)....

    La classe est aérée en permanence : fenêtres et porte restent ouvertes. Elle est également désinfectée plusieurs fois par jour.

    Pour les récréations, les enfants peuvent apporter un masque.

    Comme convenu par le protocole, le lavage des mains se fait très fréquemment, tout au long de la journée et un sens de circulation a été établi pour notre classe.

    Malgré toutes ces précautions, soyez attentifs et signalez-nous le moindre signe inquiétant chez l'enfant ou ses proches (toux , maux de tête, maux de ventre, température...) afin que nous puissions prendre nos dispositions rapidement.

    Mardi, les nouveaux venus devront veiller à apporter tout leur matériel (compas, calculette, pochette, cahier de maison, livres, colle, stylo effaçable...). Les devoirs et leçons seront faits en classe mais à vérifier à la maison (faire réciter les leçons notamment).

     Rappel : les familles qui gardent les enfants à la maison, peuvent récupérer les affaires restées en classe les lundis, mardis, jeudis ou vendredis à 11H30 et 16H30 (merci de me signaler le créneau choisi afin que je dépose ces affaires devant l'école côté maternelle).

     Je vous souhaite un bon week end ensoleillé et prolongé.

    MG

    NB : Pendant cette période de forte chaleur, pensez également à laisser aux enfants une bouteille d'eau et une casquette ! 

     

     

     


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